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课堂内外（高中版） 2024年第19期 88-89页

作者：石善红山东省济南市平阴县安城小学

教师可以引导学生根据阅读文本画思维导图,在这个过程中梳理文本阅读思路,明确阅读主题,准确把握阅读主要内容。教师要提高对思维导图的认识,加强英语阅读思维导图教学,使学生学会制作思维导图,充分发挥思维导图对学生阅读学习的促进作用。

关键词：促进作用阅读文本思维导图小学生文本阅读英语阅读能力阅读主题

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多级透平试验模化准则研究

航空动力学报 2024年第9期39卷 450-459页

作者：石䶮周晟鋆黄单彭生红国家电力投资集团有限公司中国联合重型燃气轮机技术有限公司上海200131

为提升多级透平中温模化试验的流场相似性,构建并校验了两级透平三维数值模型,定量研究试验模化准则选取对流场相似性的影响,提出了一种调整工质比热比的新方法。结果表明:中温模化条件下的工质比热比与设计值不相等,导致多级透平流场... 详细信息

为提升多级透平中温模化试验的流场相似性,构建并校验了两级透平三维数值模型,定量研究试验模化准则选取对流场相似性的影响,提出了一种调整工质比热比的新方法。结果表明:中温模化条件下的工质比热比与设计值不相等,导致多级透平流场相似性沿流动方向逐渐下降;保证膨胀比模化准则时,末级透平动叶气动载荷系数降低4.78%,出口气流角偏差达3°~5°;保证折合功率模化准则时,末级透平折合转速偏大1.29%,动叶气膜冷气出流背压下降2.5%~6.5%;将空气燃烧转变为燃气再与水蒸气掺混,可以得到与不同等级重型燃气轮机真实燃气比热比相等的试验工质;在中温试验条件下使用该工质,多级透平的折合转速、折合功率、膨胀比相等3个模化准则同时满足,气动参数与设计值偏差不超过-0.54%~0.52%。

关键词：多级透平试验模化准则相似性工质物性比热比气动载荷

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喀斯特针阔混交林优势物种生态位与种间联结——以贵阳市为例

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干旱区资源与环境 2024年第11期 159-167页

作者：陈月红汤晓辛石慰乙引晏苹贵州师范大学生命科学学院贵州师范大学西南喀斯特山地生物多样性保护国家林草局重点实验室贵州师范大学贵州省植物生理与发育调控实验室

结合物种的生态位特征与种间联结能更好地阐明物种的种间关系，为地区生物多样性保护与森林经营提供理论依据。文中以贵阳市喀斯特针阔混交林为研究对象，从重要值、生态位宽度、生态位重叠、方差比率法、χ2检验、OI指数等方面分析乔... 详细信息

结合物种的生态位特征与种间联结能更好地阐明物种的种间关系，为地区生物多样性保护与森林经营提供理论依据。文中以贵阳市喀斯特针阔混交林为研究对象，从重要值、生态位宽度、生态位重叠、方差比率法、χ2检验、OI指数等方面分析乔灌层优势物种的生态位与种间联结。结果表明：针阔混交林共169种木本植物。乔木层的马尾松、灌木层的白栎重要值与生态位宽度最大，在群落中资源利用能力强，优势大，与其他物种具有较高的生态位重叠；乔灌层的生态位重叠现象普遍但较弱，种间竞争不激烈；乔木层总体关联性为正关联，灌木层为负关联，说明乔木层物种能更稳定的共存；总体关联性与种间联结不显著，χ2检验、OI指数表明种间联结程度弱，种间关系较松散。总体而言，贵阳市喀斯特针阔混交林的生态位和种间联结特征受资源和生态位分化影响，共同促进群落物种的稳定共存。因此，在喀斯特针阔混交林恢复与改造过程中，可结合生态位与种间联结特征进行物种选择，推进地区绿化工程，保护地区物种多样性。

关键词：生态位种间联结针阔混交林喀斯特贵阳市

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课程思政视域下初中英语阅读教学实践研究

教育理论与实践 2024年第17期44卷 58-61页

作者：吴丽红石丁宇山西省太原市教研科研中心山西省实验中学山西太原030002

课程思政视域下初中英语阅读教学是以立德树人为教育的根本目标,由教师进行文本的分析和解读,通过学习理解、应用实践和迁移创新的教学实践活动,引导学生深度探究语篇中蕴含的育人价值。在阅读教学过程中教师致力于传授知识、培养能力... 详细信息

课程思政视域下初中英语阅读教学是以立德树人为教育的根本目标,由教师进行文本的分析和解读,通过学习理解、应用实践和迁移创新的教学实践活动,引导学生深度探究语篇中蕴含的育人价值。在阅读教学过程中教师致力于传授知识、培养能力与引领价值,进而提升学生的英语核心素养,增强育人效果。教师应提升对课程思政的认识,整合教学内容,挖掘并利用课程中的思政元素,拓展多模态语篇阅读;采用创新的教学方法,提升课程育人效果;完善育人评价方式,提高课程育人的品质,推进初中英语阅读课程思政的有效落实。

关键词：课程思政初中英语阅读教学思政元素语篇阅读

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GIS在城镇燃气管网中的关键技术及应用

科技资讯 2024年第6期22卷 36-40页

作者：石善忠上海城市地理信息系统发展有限公司上海200032

燃气是人们生产和生活中不可或缺的要素,而燃气输配运行过程中燃气管网在燃气系统的设计、建设和维护中扮演着至关重要的角色。城镇燃气的高速发展,对燃气管网的运行管理提出了更高的要求,对精细化、科学化、规范化管理需求也不断提升... 详细信息

燃气是人们生产和生活中不可或缺的要素,而燃气输配运行过程中燃气管网在燃气系统的设计、建设和维护中扮演着至关重要的角色。城镇燃气的高速发展,对燃气管网的运行管理提出了更高的要求,对精细化、科学化、规范化管理需求也不断提升。为满足这些需求,地理信息系统(Geographic Information System,GIS)在城镇燃气地下管网中得到了广泛应用。运用空间数据转换处理系统FME(Feature Manipulate Engine)进行数据建库和数据转换,ArcMAP用于燃气管道设施空间数据处理,GeoPandas结合Sklearn程序包实现巡检网格制作及动态分析可实现地下燃气管道的精细化巡检,进一步提升输配管道设施的运行管理水平,降低事故发生,提高管网运行效率和安全性。

关键词：城镇燃气输配运行地理信息系统空间数据转换精细化巡检

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基于改进理想点组合赋权多维云模型在隧洞岩爆倾向性预测中的应用

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武汉大学学报(工学版) 2024年

作者：卢志鹏侍克斌贾运甫善鸿泽石仁义符涛张建明新疆水利水电勘测设计研究院有限责任公司新疆农业大学水利与土木工程学院

岩爆的发生往往具有模糊性和不确定性，为准确预测岩爆灾害，首先分别用改进IAHP法和改进CRITIC法对岩爆指标进行主客观赋权，利用TOPSIS法对主客观权重进行组合计算综合权重，并采用MBCT-SR云发生器算法对岩爆等级进行预测。以国内外15... 详细信息

岩爆的发生往往具有模糊性和不确定性，为准确预测岩爆灾害，首先分别用改进IAHP法和改进CRITIC法对岩爆指标进行主客观赋权，利用TOPSIS法对主客观权重进行组合计算综合权重，并采用MBCT-SR云发生器算法对岩爆等级进行预测。以国内外151组典型岩爆工程实例对模型进行检验，并与组合赋权多维云模型、组合赋权SBCT-1stM多维云模型和改进IAHP多维云模型的岩爆倾向性预测结果进行对比分析。研究结果表明：本文模型对岩爆倾向性预测准确率为89.4%，相对于其他模型具有更高的准确性。将模型应用于新疆KS隧洞工程岩爆段进行岩爆倾向性预测，实际预测结果准确度高，表明本文提出改进多维云模型应用于岩爆倾向性预测是可行的。

关键词：岩爆预测云模型改进CRITIC法 TOPSIS法逆向云发生器

基于ICF构建特殊儿童融合教育导向多元安置服务:政策和理论架构与方法体系

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中国康复理论与实践 2024年第2期30卷 141-147页

作者：张青武爱红武砀石彩秀邯郸学院特殊教育学院教育康复学系河北邯郸市056005 河北省特殊教育协同创新中心河北邯郸市056005

目的探讨基于ICF构建特殊儿童教育安置的多元教育安置服务体系和方法。方法采用ICF的理论和方法、公共政策研究方法以及教育政策研究方法,分析特殊儿童教育安置的政策架构、理论与构建融合教育导向的多元安置体系的方法与内容。结果 ... 详细信息

目的探讨基于ICF构建特殊儿童教育安置的多元教育安置服务体系和方法。方法采用ICF的理论和方法、公共政策研究方法以及教育政策研究方法,分析特殊儿童教育安置的政策架构、理论与构建融合教育导向的多元安置体系的方法与内容。结果在教育政策上,联合国《残疾人权利公约》和联合国教科文组织《确保教育包容性和公平性指南》都强调教育的权利,鼓励提供个别化教育支持服务和合理便利,以确保残疾学生能够有效参与教育。中国、欧盟和美国颁布了相关的法律和政策,鼓励融合教育的发展实施,将特殊儿童纳入普通教育系统,为他们提供与其他儿童相同的教育机会。发展特殊教育,教育安置针对那些需要额外支持和资源的特殊儿童,确保他们获得针对性的教育服务。政策强调要评估特殊儿童的具体需求,并根据这些需求提供个别化教育计划。结论根据相关国际政策和有关国家的情况,基于ICF构建了特殊儿童教育安置服务的多元安置体系的内容与方法。

关键词：国际功能、残疾和健康分类融合教育特殊儿童多元安置

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自制教具在初中物理实验课堂中的应用探究

求知导刊 2024年第10期 92-94页

作者：邓善红山东省郯城县育才中学

物理实验是验证物理定律的重要方式,开展物理实验教学不但可以检验物理知识的实际应用情况,还能提高物理教学的质量。自制教具具备较强的灵活性和适应性,将其应用于初中物理实验课堂,能够有效提高初中物理实验效率,具有较高的实践价值... 详细信息

物理实验是验证物理定律的重要方式,开展物理实验教学不但可以检验物理知识的实际应用情况,还能提高物理教学的质量。自制教具具备较强的灵活性和适应性,将其应用于初中物理实验课堂,能够有效提高初中物理实验效率,具有较高的实践价值。分析当前自制教具在初中物理实验课堂中的应用价值及意义,阐述自制教具在初中物理实验课堂中应用的不足之处,进而提出相应的应用策略。

关键词：自制教具初中物理实验课堂实践探究

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经颅超声评估注意缺陷多动障碍儿童黑质回声的应用研究

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中华超声影像学杂志 2024年第1期33卷 42-48页

作者：马冰沈耀红陈艳朱俊益王才善张迎春苏州大学附属第二医院超声中心苏州215004 苏州市立医院南京医科大学附属苏州医院超声中心苏州215008 苏州市立医院南京医科大学附属苏州医院儿科苏州215008 苏州大学附属儿童医院儿童保健科苏州215025

目的利用经颅超声(TCS)技术分析儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的超声神经影像学特点,探讨TCS对辅助诊断儿童ADHD的临床应用价值。方法前瞻性纳入2021年8月至2022年8月于苏州市立医院和苏州大学附属儿童医院就诊的50例6~12岁ADHD儿童(A... 详细信息

目的利用经颅超声(TCS)技术分析儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的超声神经影像学特点,探讨TCS对辅助诊断儿童ADHD的临床应用价值。方法前瞻性纳入2021年8月至2022年8月于苏州市立医院和苏州大学附属儿童医院就诊的50例6~12岁ADHD儿童(ADHD组)和年龄匹配的45例健康儿童(对照组),ADHD的诊断以美国精神病学会《精神疾病诊断与统计手册》第5版(DSM-Ⅴ)为标准,并根据患儿临床症状特征将其分为3种亚型,其中注意缺陷为主型14例,多动冲动为主型3例,混合型33例。应用TCS观察两组儿童中脑黑质(SN)的变化,测量SN强回声面积并计算SN强回声面积与中脑面积的比值(S/M),比较两组间各参数的差异。采用Pearson相关分析法分析ADHD组SN强回声面积和S/M与DSM-Ⅴ评分的相关性。结果半定量分析:ADHD组SN强回声≥Ⅲ级比例明显大于对照组[96.00%(48/50)比13.33%(6/45),P0.05)。结论TCS可以发现ADHD患儿SN回声增强,SN回声增强比例、SN强回声面积及S/M明显高于正常儿童,但SN强回声面积和S/M与DSM-Ⅴ评分无明显相关性。

关键词：超声检查,经颅注意缺陷多动障碍儿童黑质

深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,努力办好人民满意的特殊教育

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现代特殊教育 2024年第17期 4-7页

作者：石启红江苏省徐州市教育局江苏徐州221000 徐州市委教育工委

党的十八大以来,江苏省徐州市以适宜融合为目标,加快健全特殊教育体系,不断完善特殊教育保障机制,全力架构质量提升“四梁八柱”,推进特殊教育高质量发展。为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,努力办好人民满意的特殊教育,徐州市将... 详细信息

党的十八大以来,江苏省徐州市以适宜融合为目标,加快健全特殊教育体系,不断完善特殊教育保障机制,全力架构质量提升“四梁八柱”,推进特殊教育高质量发展。为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,努力办好人民满意的特殊教育,徐州市将以国家特殊教育改革实验区建设为契机,不断深化特殊教育体制机制改革,提升人才培养质量和服务发展支撑力,为建设教育强国、推进中国式现代化做出应有的贡献。

关键词：党的二十届三中全会体制机制改革特殊教育高质量发展