检索结果-南通市图书馆

信息素养教育视角下独立学院图书馆服务空间的创新

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江苏科技信息 2019年第28期36卷 1-3页

作者：孙洁梁一丹南京邮电大学通达学院

教育信息化2.0强调智能引领融合,提升应用能力向提升信息素养转变,信息素养成了知识生产新模式中的必备素养。文章从独立学院图书馆的视野、图书馆空间与信息素养教育相融合的角度,对图书馆的服务空间和布局提出重组、调整、创新建议,使... 详细信息

教育信息化2.0强调智能引领融合,提升应用能力向提升信息素养转变,信息素养成了知识生产新模式中的必备素养。文章从独立学院图书馆的视野、图书馆空间与信息素养教育相融合的角度,对图书馆的服务空间和布局提出重组、调整、创新建议,使得"书"的空间转变为"人"的空间,为应用型人才的培养提供体验感舒适、交流自由的功能性区域,让信息素养贯穿于学生的整个学习人生。

关键词：信息素养高校图书馆服务空间创新

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推进辽北地区农村三产融合发展的对策建议

山西农经 2019年第6期 24-25页

作者：梁一丹张囝囡沈阳师范大学国际商学院辽宁沈阳110034

在国家大力发展农村一二三产业融合的背景下,以辽北地区为研究对象,分析了辽北地区农村三产融合发展的现状,从3个方面提出了推进三产融合发展的对策建议。

关键词：产业融合辽北地区对策建议

心会跟爱一起走——谈学生管理工作中的情感教育

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教育教学论坛 2012年第33期 11-12页

作者：贺翠梅梁一丹扬州职业大学江苏扬州225127

辅导员是我国高等教育工作者队伍中的重要成员,是从事大学生思想政治工作、日常管理工作和大学生素质教育与培养工作的基层工作者。其工作的重要性在高职院校的教育工作中尤为突出。而情感教育是学生管理工作特别是高职学生的管理工作... 详细信息

辅导员是我国高等教育工作者队伍中的重要成员,是从事大学生思想政治工作、日常管理工作和大学生素质教育与培养工作的基层工作者。其工作的重要性在高职院校的教育工作中尤为突出。而情感教育是学生管理工作特别是高职学生的管理工作中的重要环节。情感教育的成败直接关系到高职学生教育工作与管理工作的成败。所以,如何有效地进行情感教育,是我们每位学生管理工作者应该思考、研究的问题。

关键词：高职辅导员学生管理情感教育

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积极心理学视角下高校图书馆员职业压力研究

江苏科技信息 2016年第31期33卷 33-34页

作者：梁一丹孙洁南京邮电大学通达学院江苏扬州225127

随着大数据时代的到来,高校图书馆从信息服务向知识服务转变,馆员的职业压力与日俱增。文章阐述了职业压力产生的原因,并从积极心理学视角提出了缓解馆员压力的对策。

关键词：积极心理学图书馆员职业压力

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创新信息素养教育,助力应用型人才培养

新世纪图书馆 2021年第12期 34-37,62页

作者：梁一丹陶功美南京邮电大学通达学院图书馆江苏扬州225127 江都职业教育集团图书馆江苏扬州225127

论文通过调查问卷形式,从信息素养教育主体、形式、内容、效果四方面了解应用型人才信息素养培养现状,深入浅出地分析信息素养教育在应用型人才培养中存在的问题,有针对性地提出从协同空间建设实现信息素养教育多样性、创新课程内容实... 详细信息

论文通过调查问卷形式,从信息素养教育主体、形式、内容、效果四方面了解应用型人才信息素养培养现状,深入浅出地分析信息素养教育在应用型人才培养中存在的问题,有针对性地提出从协同空间建设实现信息素养教育多样性、创新课程内容实现信息素养教学层次性、融合专业教育强化信息素养教育针对性、组建学习共同体促进信息素养教育效果四个方面创新信息素养培养途径,助力应用型人才培养。

关键词：信息素养教育高校图书馆应用型人才培养

关于独立学院文献检索课的教改研究——以通达学院图书馆为例

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科技情报开发与经济 2015年第14期28卷 137-139页

作者：梁一丹黄亚平南京邮电大学通达学院江苏扬州225127

为了更加准确、客观地反映独立学院学生对文献检索课程的理解,从开课时间、上课时数、授课方式、课堂讲授与上机比例、获取信息的渠道等方面,对通达学院学生进行了问卷调查,基于对调查数据的统计分析,介绍了通达学院图书馆文献检索课的... 详细信息

为了更加准确、客观地反映独立学院学生对文献检索课程的理解,从开课时间、上课时数、授课方式、课堂讲授与上机比例、获取信息的渠道等方面,对通达学院学生进行了问卷调查,基于对调查数据的统计分析,介绍了通达学院图书馆文献检索课的教学改革实践。

关键词：信息素养文献检索课教学改革改革实践

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网络直播与大学生正向价值研究

现代职业教育 2018年第22期 216-218页

作者：梁一丹李婷王楚杰张欣昭湖北经济学院新闻与传播学院

2016年被称为中国直播元年,直播兴起之后,国内外研究重点主要在直播高速发展的原因、盈利模式、存在的问题以及未来发展趋势等方面。主要从三个方面阐述,首先,通过对大学生正向价值进行界定,梳理网络直播的发展历程,并研究了网络直播与... 详细信息

2016年被称为中国直播元年,直播兴起之后,国内外研究重点主要在直播高速发展的原因、盈利模式、存在的问题以及未来发展趋势等方面。主要从三个方面阐述,首先,通过对大学生正向价值进行界定,梳理网络直播的发展历程,并研究了网络直播与大学生的关系,探讨网络直播中的正向价值;其次,通过研究网络直播对大学生正向价值产生的正面和负面影响,发现并总结这些因素在四个方面对大学生意识形态以及行为方式产生的影响;最后分析网络直播通过哪些路径和方式方法对大学生产生影响。旨在通过探究网络直播与大学生正向价值的关系及影响,提出通过网络直播实现大学生正向价值引导的路径。

关键词：网络直播大学生正向价值影响对策