检索结果-南通市图书馆

江苏建筑 2024年第2期 150-152页

作者：李栋江苏筑森建筑设计有限公司南京分公司江苏南京211101

人防地下室设备安装到位以后,人防通风设备的设置会影响地下室日常功能的使用,文章通过对人防通风管线优化,在满足人防地下室通风设备安装条件下,提高建筑品质,节约工程造价。

关键词：人防地下室人防通风设备管线优化

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谈谈“新南方文学”的文化地理

当代作家评论 2024年第1期 31-38页

作者：谢有顺中山大学中文系

一“新南方写作”已经是当代文学界热议的话题,但也有人认为,这个命名过于宽泛,内涵和外延都不清晰。应《当代作家评论》杂志栏目讨论的要求,本文也采用“新南方文学”这一说法,与“新东北文学”相呼应。但我认为,相当长的时间里,文学... 详细信息

一“新南方写作”已经是当代文学界热议的话题,但也有人认为,这个命名过于宽泛,内涵和外延都不清晰。应《当代作家评论》杂志栏目讨论的要求,本文也采用“新南方文学”这一说法,与“新东北文学”相呼应。但我认为,相当长的时间里,文学界还会纠结于这个命名,这并不是什么坏事情,因为关于命名本身的讨论,也有利于对命名对象的认知。

关键词：南方文学东北文学杂志栏目内涵和外延《当代作家评论》文学界纠结命名

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审美时态、审美绝对同时性与中国当代审美时间哲学转向——论朱立元审美活动优先论与动态生成论美学

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山东社会科学 2024年第6期 65-73页

作者：刘彦顺江苏师范大学文学院

朱立元的审美时间哲学植根于审美活动,这是他数十年来深入研究美学基础理论得出的创见。他以此为基础,对中西美学进行了比较研究,不仅得出中国古典美学富时间性、西方古典美学乏时间性的结论,而且激发出了丰盈的审美时间性。在朱立元的... 详细信息

朱立元的审美时间哲学植根于审美活动,这是他数十年来深入研究美学基础理论得出的创见。他以此为基础,对中西美学进行了比较研究,不仅得出中国古典美学富时间性、西方古典美学乏时间性的结论,而且激发出了丰盈的审美时间性。在朱立元的论述中,审美活动优先论和审美关系优先论彰显了审美主体与对象之间的绝对同时性构成方式。同时,他通过审美活动的动态生成论,彰显了审美活动在显现状态上正在进行时的审美时态。朱立元还深刻剖析了认识论美学无时间性的关键,也揭示了回忆与审美生活、科学知识、宗教神祇在时间性上微妙而复杂的关联。朱立元的审美时间哲学及其所使用的新美学语言、新美学语法,预示并代表了中国当代美学的审美时间哲学转向。

关键词：朱立元审美时间哲学审美活动优先论审美时态绝对同时性

“生活即教育”:生活儒学的教育现象学——儒家教育哲学的当代转化问题

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学术界 2024年第5期 153-163页

作者：黄玉顺山东大学儒家文明省部共建协同创新中心山东济南250100

教育现象学是对教育的现象学反思。依据生活儒学的生活现象学,“生活即教育”。“生活”意指前主体性的“存在”,以回答“存在者何以可能”的问题。不仅教育活动是一种生活样态,而且从“成人”的教育宗旨来看,作为存在的生活就是教育。... 详细信息

教育现象学是对教育的现象学反思。依据生活儒学的生活现象学,“生活即教育”。“生活”意指前主体性的“存在”,以回答“存在者何以可能”的问题。不仅教育活动是一种生活样态,而且从“成人”的教育宗旨来看,作为存在的生活就是教育。所谓“成人”,即“主体性何以可能”的问题。按照“生活的本源结构”——“在生活并且去生活”,首先是生活给出了主体,然后是主体选择自己的生活。因此,不论施教者还是受教者,都是“在生活”中生成的教育主体,他们都在“去生活”中发挥其教育主体性。但“在生活”的教育现象乃是“他者教育”,包括受教者方面的受他者的教育和施教者方面的对他者的教育。而“去生活”的教育现象本质上是“自我教育”,这是主体自由意志的选择,意味着“教育自由”;而这种意志自由的实现,则指向“教育权”。教育权的本质是“自我教育权”,即主体“去生活”的自由权利。

关键词：教育哲学教育现象学生活儒学生活现象学成人

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GIS技术在水利工程信息化建设中的应用

中国科技期刊数据库工业A 2024年第5期 0021-0024页

作者：刘硕李栋山东黄河工程集团有限公司第二分公司山东济南250000 滨州黄河河务局滨城黄河河务局山东滨州256600

随着国家经济的快速发展,不可再生的淡水资源日趋匮乏,大型水利设施的修建是实现水资源高效利用的关键。本文介绍了GIS技术在水利工程建设中的应用。在水利水电勘测设计阶段具有广阔的应用前景,并具有高效率的信息化管理。更好的将地理... 详细信息

随着国家经济的快速发展,不可再生的淡水资源日趋匮乏,大型水利设施的修建是实现水资源高效利用的关键。本文介绍了GIS技术在水利工程建设中的应用。在水利水电勘测设计阶段具有广阔的应用前景,并具有高效率的信息化管理。更好的将地理信息系统技术运用到水利项目中,使水利资源在国家经济建设中得到最大程度的利用,促进国民经济的可持续发展,给人民群众带来更大的福祉。

关键词： GIS技术水利工程水利信息化

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面向交通标志的改进YOLO目标检测算法

图学学报 2024年第4期45卷 779-790页

作者：赵磊李栋房建东曹琪内蒙古工业大学信息工程学院内蒙古呼和浩特010050

针对当前算法在面对交通标志时存在识别精度低、检测错误较多等问题,提出了一种基于YOLOv5优化的交通标志检测方法。在Backbone部分,为了获得不同大小的感受野,不同复杂度的特征,并增强特征图的重要特征,抑制冗余特征,使用DBB重参数模... 详细信息

针对当前算法在面对交通标志时存在识别精度低、检测错误较多等问题,提出了一种基于YOLOv5优化的交通标志检测方法。在Backbone部分,为了获得不同大小的感受野,不同复杂度的特征,并增强特征图的重要特征,抑制冗余特征,使用DBB重参数模块代替Conv卷积,并加入SE注意力机制;在Neck部分,设计了新的SLA Neck,聚合来自不同层的特征图,有效防止小目标特征信息损失,对融合后的特征进行上采样,增加小目标检测层,增强浅层语义信息;在Head部分引入IoU-Aware查询选择,即将IoU分数引入分类分支的目标函数,预测框与GT的IoU作为类别预测的标签,以实现对正样本分类和定位的一致性约束;使用SIoU损失函数代替CIoU损失函数,考虑真实框与预测框之间的方向,提升收敛速度和推理能力。实验结果表明,在TT100K数据集下,方法相较于YOLOv5m,计算量减少了3.3%,参数量减少了34.8%,而mAP和mAP@50:95分别提升了13.8%和10.4%。实验说明,该模型在减少模型参数量及大小的同时提高了检测精度,具有应用价值。

关键词：交通标志检测 YOLOv5 重参数化注意力机制 SLA

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路基边坡装配式锚杆框架梁防护技术研究

山西建筑 2024年第1期50卷 124-127,142页

作者：李栋中铁第四勘察设计院集团有限公司湖北武汉430063

为适应现代化交通发展提出的安全、环保和可持续发展的要求,以福厦铁路为依托,结合具体工点从装配单元划分、预制、安装和连接四个方面开展了铁路路基边坡装配式锚杆框架梁防护方案研究,提出了一种适用于路堑边坡的装配式锚杆框架梁施... 详细信息

为适应现代化交通发展提出的安全、环保和可持续发展的要求,以福厦铁路为依托,结合具体工点从装配单元划分、预制、安装和连接四个方面开展了铁路路基边坡装配式锚杆框架梁防护方案研究,提出了一种适用于路堑边坡的装配式锚杆框架梁施工方案,分析了装配式锚杆框架梁边坡防护工程实施的经济可行性,提出了从装配单元预制和机械化安装两方面开展降本增效研究的建议,为后续装配式锚杆框架梁在铁路路基边坡防护工程领域的研究和应用提供一定的参考与借鉴。

关键词：路基边坡装配式锚杆框架梁标准单元机械化安装降本增效

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高中美术教学中的冷暖色彩搭配教学策略分析

色彩 2024年第6期 113-116页

作者：李栋山东省淄博市万杰朝阳学校

色彩作为美术绘画创作中必不可少的一个元素,合理创新的冷暖色彩搭配能够直观地冲击人们的视觉,提高学生对色彩基本规律的认识。基于此,本文将结合高中美术教学中冷暖色彩搭配课程教学实例,对高中美术教学中冷暖色彩搭配的教学策略展开... 详细信息

色彩作为美术绘画创作中必不可少的一个元素,合理创新的冷暖色彩搭配能够直观地冲击人们的视觉,提高学生对色彩基本规律的认识。基于此,本文将结合高中美术教学中冷暖色彩搭配课程教学实例,对高中美术教学中冷暖色彩搭配的教学策略展开深入的研究。研究发现,在美术创作中,色彩搭配应用的关键在于“色彩的调和与对比”,通过使用相邻色、互补色或三角色的配色原则,以及采用明度对比、冷暖对比或者类似色协调法、中性色间隔协调法等方法能够创造出具有独特色彩风格的作品。因此,在高中美术教学中,冷暖色彩的搭配教学能够增强学生对色彩的鉴赏能力,提高美术创作中色彩的应用能力。

关键词：冷暖色彩搭配高中美术教学策略核心素养

“探究运动指标与ACTN3基因多态性的关联”项目式学习反思及启示

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生物学教学 2024年

作者：张智顺上海市上海中学

“双新”教育改革背景下,为全面落实生物学学科核心素养,教师需探索教学新范式。项目式学习能提供解决真实问题的科学实践。本文以针对教材实验“PCR扩增DNA的原理和操作”部分内容开展的项目式学习为例,从生物学学科核心素养角度对项... 详细信息

“双新”教育改革背景下,为全面落实生物学学科核心素养,教师需探索教学新范式。项目式学习能提供解决真实问题的科学实践。本文以针对教材实验“PCR扩增DNA的原理和操作”部分内容开展的项目式学习为例,从生物学学科核心素养角度对项目式学习实践进行反思,总结项目式学习的优势特点,并提出推广项目式学习的保障需求。

关键词：核心素养项目式学习 PCR

列宁文化批判思想基本向度、价值逻辑和当代意义

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求是学刊 2024年第1期51卷 23-35页

作者：周来顺黑龙江大学哲学学院暨文化哲学研究中心哈尔滨150080

文化问题在列宁的整个理论与实践生涯中占据重要位置,特别是十月革命胜利后基于社会主义实践遭遇到的现实问题,使其进一步意识到文化上的落后与错误文化思想对社会主义建设构成的深层阻滞力与巨大危害,意识到加强文化建设的重要性和必... 详细信息

文化问题在列宁的整个理论与实践生涯中占据重要位置,特别是十月革命胜利后基于社会主义实践遭遇到的现实问题,使其进一步意识到文化上的落后与错误文化思想对社会主义建设构成的深层阻滞力与巨大危害,意识到加强文化建设的重要性和必要性。在社会主义文化探索中,列宁对以第二国际为代表的修正主义文化、无产阶级文化派为代表的虚无主义文化及根深蒂固的宗教文化等进行了深入持久的批判,指出这些思想或是扭曲马克思主义的理论实质、或是采取文化虚无主义的态度、或是对俄国文化的未来持悲观论调。通过上述文化批判,列宁进一步意识到夺取与巩固文化领导权的重要性、紧迫性,明晰了社会主义文化建设的基本向度、价值逻辑。社会主义文化是具有崇高理想的文化,本质在于消除文化领域的异化,实现人类文化领域的解放。在意识形态领域斗争日益常态化、激烈化、隐蔽化的今天,深入思考列宁社会主义文化建设及其文化批判思想,具有重要的理论价值与现实意义。

关键词：文化领导权意识形态虚无主义文化批判异化