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三角洲 2024年第14期 61-63页

作者：李俭珊广州城市职业学院

从小我的志愿就是当一名人民教师。20世纪80年代的孩子，一放学男生总是喜欢去踢球，女生喜欢跳皮筋，而我总是喜欢拿着课室的粉笔头去操场上写写画画。大学毕业后，本来可以去大型园林企业工作，但我选择了进入高校工作，当一名园林专...

从小我的志愿就是当一名人民教师。20世纪80年代的孩子，一放学男生总是喜欢去踢球，女生喜欢跳皮筋，而我总是喜欢拿着课室的粉笔头去操场上写写画画。大学毕业后，本来可以去大型园林企业工作，但我选择了进入高校工作，当一名园林专业的专任老师。

关键词：

园林工程施工与管理专业课程教学与劳动教育的融合研究

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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2024年第6期 57-60页

作者：李俭珊广州城市职业学院城市建设工程学院

劳动教育是新时期加强高职院校人才培养的新要求、新举措、新方向。本文根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》文件精神，将园林工程施工与管理课程教学从劳动理论引领、深化教学内容改革、整合拓展教学资源、完善“双师型”... 详细信息

劳动教育是新时期加强高职院校人才培养的新要求、新举措、新方向。本文根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》文件精神，将园林工程施工与管理课程教学从劳动理论引领、深化教学内容改革、整合拓展教学资源、完善“双师型”队伍建设、优化课程评价机制等方面进行劳动教育融入专业课程的教学探索。旨在将劳动教育外化于行、内化于心，实现知识、能力和素质的全面培养，为建设美丽中国培养具有高素质高技能的园林技术人才。

关键词：园林工程施工与管理劳动教育融合

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广州中心城区花坛的自然生境营造与审美转变

广州城市职业学院学报 2024年第3期18卷 96-100页

作者：李俭珊广州城市职业学院智慧城建学院广东广州510405

通过现场调查统计分析广州中心城区60个城市花坛的使用现状、生境营造的情况,发现广州中心城区花坛普遍存在设计形式单一化严重、岭南文化特色不明显、植物配置较为固化、市民体验感不强等问题。为促进城市绿化理念的升级与国民审美观... 详细信息

通过现场调查统计分析广州中心城区60个城市花坛的使用现状、生境营造的情况,发现广州中心城区花坛普遍存在设计形式单一化严重、岭南文化特色不明显、植物配置较为固化、市民体验感不强等问题。为促进城市绿化理念的升级与国民审美观念的转变,本文提出生态网络一体化策略、“花城”特色景观呈现、低养护植物科学配置、智慧园林与现代治理、提升生物多样性和公众互动性等广州中心城区花坛生境营造的策略与建议。

关键词：花坛自然生境审美转变

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基于“就业导向”的高职园林专业教学改革研究 ——以广州市城市职业学院为例

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基于“就业导向”的高职园林专业教学改革研究 ...

作者：李俭珊广州大学

学位级别：硕士

随着我国经济的快速发展，人们生活水平不断提高，人们对生活环境的要求也日益提升，由此而产生的园林工程也逐渐增多。随之而来的是园林专业的高级技能型人才将成为用人市场上紧俏的人才。然而，高职院校的园林专业教育起步较晚，由于... 详细信息

随着我国经济的快速发展，人们生活水平不断提高，人们对生活环境的要求也日益提升，由此而产生的园林工程也逐渐增多。随之而来的是园林专业的高级技能型人才将成为用人市场上紧俏的人才。然而，高职院校的园林专业教育起步较晚，由于缺乏办学经验，在教学上还存在着许多问题，特别是在课程体系建构与教学实施方面问题较为突出。这些问题不仅关系到高职园林教育能否培养出适应行业需求的人才，关系到毕业生的出路及其未来职业的发展，而且还关系到园林专业自身的生存与发展。本研究依据相关的课程与教学的理论，以广州城市职业学院园林专业为例，通过对该校园林专业的学生和知名园林行业代表的问卷调查，分析当前该校园林专业的教学现状，找出存在问题并提出教学改革的实践策略。本论文主要分为四个部分：第一章主要说明选题的缘由、研究的意义，提出本文的研究内容和研究方法，并对关键词进行界定。第二章主要进行文献综述，对国内外的相关研究进行梳理。通过对国内外有关园林专业教学发展与改革情况的梳理，找出可供高职园林专业教学改革借鉴之用的资料。第三章主要就广州城市职业学院园林专业教学现状进行分析，并揭示存在问题。研究主要结合学生调查问卷结果、用人单位调查问卷结果和广州城市职业学院园林专业的一线教学情况，分别从该专业的课程设置、实践教学、教学方法、教材选用、师资队伍情况五个方面进行系统分析。调查分析结果表明，广州城市职业学院园林专业教学中主要存在以下问题：课程设置的针对性不强，课程开设未能跟上行业需求;实践教学环节教学效果不理想，顶岗实习流于形式，实训基地数量不足;专业教学中采用的教学方法比较陈旧，不能达到激发学生学习兴趣的效果;学生对专业课程选用的教材满意度不高以及师资队伍整体水平有待加强等。第四章针对目前广州城市职业学院园林专业教学中主要存在的问题提出基于“就业导向”的高职园林教学改革的实践策略：第一，准确定位培养目标，完善课程体系;第二，强化实践教学环节;第三，更新观念，采用多元化的教学方法;第四，加强教材建设，编制高职园林专业特色教材;第五，建立一支高素质的双师型教学队伍。本研究力图通过对广州城市职业学院园林专业教学改革的研究，为该校该专业向良性方向的发展提出一些有益的建议，同时也为广大高职院校园林专业教学改革与发展提供一定的借鉴之用。

关键词：高职园林专业教学改革就业导向

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岭南园林特色的广东村落生态化改造策略研究

活力 2022年第24期 99-101页

作者：李俭珊广州城市职业学院广州510405

乡村是中华民族的根,承载着中华上下五千年的历史和脉络,承载着优秀的中国传统文化。乡村振兴战略能够为我国实现农业快速发展、农民致富、乡村生态环境改善的目标提供极大的推动力。“乡村振兴,环境先行”,乡村环境的建设应在对乡村景... 详细信息

乡村是中华民族的根,承载着中华上下五千年的历史和脉络,承载着优秀的中国传统文化。乡村振兴战略能够为我国实现农业快速发展、农民致富、乡村生态环境改善的目标提供极大的推动力。“乡村振兴,环境先行”,乡村环境的建设应在对乡村景观特点科学分析的基础上进行,并通过有效的设计与规划才能实现乡村振兴的目标。基于此,本文分析了广东地区新农村乡村振兴的现状,概括在村落生态化改造中融入岭南园林特色的必要性,并提出改造策略和建议,希望可以为广东乡村振兴和乡村的可持续发展提供帮助。

关键词：乡村振兴岭南园林生态化改造

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高职园林技术专业工程制图课程混合式教学模式的设计和实践

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大学 2022年第29期 132-135页

作者：李俭珊广州城市职业学院

文章以高职园林工程制图课程为例，结合混合式教学模式的相关理论，对该专业进行了设计与实践。文章分析了混合式教学在建筑行业中开展的必要性，接着提出了几种常用模式及混合式教学存在问题并就其原因做进一步探讨。园林工程制图在园... 详细信息

文章以高职园林工程制图课程为例，结合混合式教学模式的相关理论，对该专业进行了设计与实践。文章分析了混合式教学在建筑行业中开展的必要性，接着提出了几种常用模式及混合式教学存在问题并就其原因做进一步探讨。园林工程制图在园林工程专业中是一门十分重要的课程。为“零距离”地让“零适应期”的专业技术人才上岗，园林工程制图课程实施教学实践，对课程内容、组织结构、课程考核等问题进行了深入的研究，建立了以就业需要为导向的混合式教学模式。

关键词：园林技术工程制图混合式教学模式

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高职园林技术专业企业教学课程诊改

科学咨询(科技·管理) 2022年第10期 235-237页

作者：李俭珊广州城市职业学院

本文主要对广州城市职业学院园林技术专业企业教学课程诊改工作进行总结。在本次课程诊断中，诊改团队对照《广州城市职业学院人才培养工作质量标准及质量保障体系(框架)》中标准4和标准14找出了目前园林技术专业企业教学课程教学中存... 详细信息

本文主要对广州城市职业学院园林技术专业企业教学课程诊改工作进行总结。在本次课程诊断中，诊改团队对照《广州城市职业学院人才培养工作质量标准及质量保障体系(框架)》中标准4和标准14找出了目前园林技术专业企业教学课程教学中存在的问题，围绕问题开展课程教学改进工作，并取得了一定的成效。

关键词：园林技术企业教学课程诊改

智慧园林在北京海淀公园园林景观中的应用分析

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南方农业 2022年第20期16卷 55-57页

作者：李俭珊广州城市职业学院城市建设工程学院广东广州510405

在碳中和背景下,在园林景观中应用智慧园林有利于为城市绿色发展提供新的理念和方向,增强城市居民生活的幸福感,降低城市能源消耗。基于此,阐述了智慧园林的特点,分析了智慧园林在园林景观中的应用原则,并以北京海淀公园为例,介绍了碳... 详细信息

在碳中和背景下,在园林景观中应用智慧园林有利于为城市绿色发展提供新的理念和方向,增强城市居民生活的幸福感,降低城市能源消耗。基于此,阐述了智慧园林的特点,分析了智慧园林在园林景观中的应用原则,并以北京海淀公园为例,介绍了碳中和背景下智慧园林在园林景观生态监测管理、养护管理、智能健身和休闲、智能廊架和服务等方面的具体应用。

关键词：碳中和智慧园林园林景观北京海淀公园

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