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沙棘多糖提取工艺、结构特征及其药理活性研究进展
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中国实验方剂学杂志 2024年 第11期30卷 290-298页
作者: 赵飞亚 张铃声 陶爱恩 丽江文化旅游学院医学院 云南丽江674199
沙棘为药食同源类中药,具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀等功效。沙棘除含有黄酮、酚类、蛋白质、维生素和氨基酸等成分,还有丰富的多糖类成分。为探究沙棘多糖的功能价值和研究现状,该研究通过查阅国内外文献系统梳理沙棘多糖的提取... 详细信息
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鼠尾草属民族药物资源、化学成分及药理活性研究进展
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中国实验方剂学杂志 2024年 第16期30卷 272-283页
作者: 赵飞亚 卢熙奎 张铃声 尹成龙 刘雨 简志敏 陶爱恩 丽江文化旅游学院医学院 云南丽江674199 大理大学药学院 云南大理671000
鼠尾草属是一种常见的民族药用资源,其所属各类中药作为药物治疗疾病的历史悠久,且用途广、药用价值高,具有重要的研究与开发价值。我国有78种鼠尾草植物,其中32个在18个少数民族中使用,具有抗癌活性、镇痛、抗炎、抗辐射活性、保肝活... 详细信息
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译员的显身问题及其应对策略 ——菲律宾某大学线上博士课堂口译实践报告
译员的显身问题及其应对策略 ——菲律宾某大学线上博士课堂口译...
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作者: 张铃 中南林业科技大学
学位级别:硕士
本实践报告以作者承担的某菲律宾大学线上课堂口译项目为基础,重点分析译员开展线上口译活动时的显身和隐身现象。该项目服务对象为菲律宾籍教授和中国籍博士留学生,口译形式为线上课堂英汉双向传译,译员须妥善处理好显身和隐身问题,以... 详细信息
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我国省级政府会计信息披露质量评价研究 ——以A省为例
我国省级政府会计信息披露质量评价研究 ——以A省为例
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作者: 张铃 沈阳大学
学位级别:硕士
随着经济社会发展和信息化时代到来,社会公众对政府会计信息公开的关注度不断提高,政府部门作为受托责任的履行者,向社会公众提供真实完整的会计信息,有助于加强社会监督,防止贪腐,从而推动构建阳光政府,责任政府。2019年我国打开了政... 详细信息
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考虑温度影响的橡胶摩擦磨损仿真方法研究
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机械工程学报 2024年
作者: 周海超 王荣乾 梁晨 王国林 张铃 江苏大学汽车与交通工程学院 风神轮胎股份有限公司
汽车轮胎常因行驶中伴随温升而导致磨损加剧的问题进而影响汽车行驶安全性。为探究考虑温度影响下的胎面橡胶摩擦磨损特性,利用摩擦试验机测得不同温度下橡胶磨损系数,进而提出考虑温度变化的基于Archard磨损理论和能量耗散磨损理论... 详细信息
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农村土地流转的多维减贫效果及其异质性
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乡村科技 2024年 第6期15卷 40-45页
作者: 张铃 福建农林大学公共管理与法学院 福建福州350002
相对性与多维性是农村贫困的主要特征,而巩固脱贫攻坚成果、实现持续性减贫是后扶贫时代帮扶工作的重点。土地流转作为推进乡村振兴战略发展的重要路径,不仅有助于农户增收,还能激发农户脱贫内生动力。此研究基于CFPS2020的调查数据,通... 详细信息
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商标“关联关系”混淆的适用范围研究
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武陵学刊 2024年 第2期49卷 68-76页
作者: 张铃 清华大学社会科学学院 北京100084 北京国有资本运营管理有限公司 北京100033
关联关系混淆使商标权人的商誉处于危险境地,应当予以禁止。但实践中,关联关系混淆规则的适用范围并不明确,其原因主要有以下几个:一是“关联关系”语义具有模糊性;二是关联关系混淆规则的价值定位具有局限性;三是关联关系混淆规则的底... 详细信息
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商标注册中公序良俗之道德考量
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福州大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第3期38卷 89-99页
作者: 张铃 清华大学社会科学学院 北京100084 北京国有资本运营管理有限公司 北京100033
我国商标法规定了申请商标不得有害于社会主义道德风尚,以保护公序良俗。实践中,法院在判断申请商标是否违背公序良俗中的社会道德时,存在道德内涵解释不清、要求不明的问题,也缺乏统一的裁判标准。问题产生的因由主要包括立法对道德的... 详细信息
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“智取”前的四首诗词对写作的启示——《智取生辰纲》教学新思考
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中学语文教学参考 2024年 第19期 12-13页
作者: 张铃 常州市武进区湖塘实验中学 江苏常州213161
教学《智取生辰纲》,要深入挖掘“智取”情节前的四首诗词。这些诗词,或者染情节氛围,或者暗示情节内容,或者点明作者的创作动机,体现了传统章回体小说“讲故事”的独特性,也为写作提供了很好的借鉴。
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新课标导向下小学体育大单元教学设计与实践路径
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体育视野 2024年 第7期 143-145页
作者: 张铃 江苏省苏州市胥江中心小学校
在新课标指导下,小学体育教师应密切关注大单元教学模式,发挥其整体性、系统性、结构性优势。基于教学案例,提出了新课标导向下小学体育大单元教学的设计思路和实践路径。研究认为:在教学设计中,教师应以核心素养为依据,确定引领... 详细信息
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