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铜和陶瓷低温钎焊接头研究

金属加工(热加工) 2025年第1期 27-30页

作者：王发刘美川陈炫如李佳萍周嘉玲于学勇戴军锐新昌科技(常熟)有限公司常熟理工学院汽车工程学院

通过在陶瓷表面镀铜将陶瓷表面金属化，然后在温度227℃、压强0.04MPa、保温2min条件下，使用Sn99Ag0.3Cu0.7焊锡膏将镀铜陶瓷与铜进行钎焊，并通过光学显微镜、扫描电镜对钎焊接头进行观察分析。试验结果表明：铜合金和陶瓷在低温下钎... 详细信息

通过在陶瓷表面镀铜将陶瓷表面金属化，然后在温度227℃、压强0.04MPa、保温2min条件下，使用Sn99Ag0.3Cu0.7焊锡膏将镀铜陶瓷与铜进行钎焊，并通过光学显微镜、扫描电镜对钎焊接头进行观察分析。试验结果表明：铜合金和陶瓷在低温下钎焊能够形成金属化合物层，实现有效焊接，钎焊接头强度可达13.2MPa。

关键词：氧化铝陶瓷铜合金金属化钎焊无铅钎料

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产科护士核心能力与职业认同度的相关性分析

卫生职业教育 2025年第1期43卷 80-83页

作者：卢丽佩黄芳赖玉娥韦川妹梁春燕林兴荣广西壮族自治区妇幼保健院广西南宁530021

目的研究广西三甲医院产科护士核心能力与职业认同度现状,探讨两者的相关性,为提高产科护士的核心能力与职业认同度、改善医院产科服务质量提供参考依据。方法采用整群抽样法,使用一般资料调查表、核心能力现状调查表和护士职业认同度量... 详细信息

目的研究广西三甲医院产科护士核心能力与职业认同度现状,探讨两者的相关性,为提高产科护士的核心能力与职业认同度、改善医院产科服务质量提供参考依据。方法采用整群抽样法,使用一般资料调查表、核心能力现状调查表和护士职业认同度量表,对广西10家三甲医院的287名产科护士开展问卷调查,并进行Pearson相关分析。结果产科护士核心能力现状调查表得分为(161.46±30.29)分,护士职业认同度量表得分为(112.65±22.79)分,产科护士核心能力与职业认同度呈显著正相关关系(r=0.752,P<0.05)。结论广西三甲医院产科护士核心能力与职业认同度均处于中等水平,二者呈正相关关系,护理管理者应重视并推动产科护士核心能力和职业认同度的共同提高。

关键词：产科护士核心能力职业认同度

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公路工程养护施工的质量控制与管理

汽车周刊 2025年第1期 79-81页

作者：韩宝川江苏港通路桥集团有限公司

公路作为交通运输的重要通道，其养护施工质量直接关系到公路的使用寿命、行车安全和服务水平。本文对公路工程养护施工的质量控制与管理进行全面综述，分析了重要性、质量控制要点以及进一步的改善措施，旨在为提高公路养护施工质量提... 详细信息

公路作为交通运输的重要通道，其养护施工质量直接关系到公路的使用寿命、行车安全和服务水平。本文对公路工程养护施工的质量控制与管理进行全面综述，分析了重要性、质量控制要点以及进一步的改善措施，旨在为提高公路养护施工质量提供理论依据和实践指导。

关键词：公路工程养护施工质量控制管理

人尿源性干细胞的分离培养及诱导分化为平滑肌细胞

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中国组织工程研究 2025年第19期29卷 4076-4082页

作者：陈佳汇戴晓琪徐彦钢李远超黄妹詹一飞杜宇轩李鎏强郭耀川卞军赖德辉广州医科大学附属第五医院泌尿外科广东省广州市510000 广州市中西医结合医院泌尿外科广东省广州市510000 广州中医药大学临床针灸康复学院广东省广州市510000

背景:传统尿路修复重建手段受限于供体短缺、并发症多以及生理功能恢复不理想等问题,组织工程策略为此领域提供了新方向。鉴于尿路主要由肌性组织构成,其中关键在于发掘适合的种子细胞并高效诱导分化为平滑肌细胞,但关于不同平滑肌细胞... 详细信息

背景:传统尿路修复重建手段受限于供体短缺、并发症多以及生理功能恢复不理想等问题,组织工程策略为此领域提供了新方向。鉴于尿路主要由肌性组织构成,其中关键在于发掘适合的种子细胞并高效诱导分化为平滑肌细胞,但关于不同平滑肌细胞诱导方案效能的对比研究仍较为匮乏。目的:旨在分离、培养及鉴定人尿源性干细胞,并比较两种不同成平滑肌诱导方案的效果。方法:采用多次离心法从11份健康成人志愿者尿液中分离提取尿源性干细胞,使用流式细胞仪进行表面标志物的鉴定,通过成骨、成脂诱导分化来验证尿源性干细胞的多向分化潜能。尿源性干细胞分别在含转化生长因子β1以及转化生长因子β1联合血小板衍生生长因子的成平滑肌细胞诱导分化培养基中诱导分化14 d,采用免疫荧光染色和Western blot检测平滑肌特异性蛋白(α-SMA、SM22)的表达差异。结果与结论:①成功从8份健康人尿液中分离出尿源性干细胞,细胞呈“米粒”样,具有很好的分裂增殖能力;②尿源性干细胞高表达间充质干细胞表面标志物CD73、CD90和CD44,极低表达造血干细胞表面标志物CD34和CD45,不表达CD19、CD105和HLA-DR;③经成骨和成脂诱导分化后,可见明显的钙结节和脂滴形成,茜素红染色和油红O染色结果呈阳性;④成平滑肌诱导培养14 d,免疫荧光染色显示转化生长因子β1/血小板衍生生长因子组尿源性干细胞成平滑肌诱导分化率显著高于转化生长因子β1组(P<0.005);⑤成平滑肌诱导培养14 d,Western blot检测显示转化生长因子β1/血小板衍生生长因子组α-SMA和SM22蛋白表达量显著高于转化生长因子β1组(P<0.005)。结果表明:尿源性干细胞可以通过多次离心法无创分离获取;相较于单纯转化生长因子β1,转化生长因子β1/血小板衍生生长因子联合应用能显著提高尿源性干细胞诱导分化为平滑肌细胞的效率。

关键词：尿源性干细胞诱导分化平滑肌细胞转化生长因子β1 血小板衍生生长因子组织工程

儿童难治性肺炎支原体肺炎风险预测模型的系统评价

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中国全科医学 2025年第9期 1105-1114页

作者：黎芮彤岳玉川谷续洁熊玲玲成都中医药大学护理学院四川省成都市第四人民医院护理部

背景肺炎支原体肺炎（MPP）是儿童常见的呼吸道疾病，容易发展为难治性肺炎支原体肺炎（RMPP）。RMPP患儿病情复杂、治疗难度大且伴有多种严重并发症。儿童RMPP风险预测模型有助于医务人员早期识别RMPP高危患儿并及时提供治疗对策。目的... 详细信息

背景肺炎支原体肺炎（MPP）是儿童常见的呼吸道疾病，容易发展为难治性肺炎支原体肺炎（RMPP）。RMPP患儿病情复杂、治疗难度大且伴有多种严重并发症。儿童RMPP风险预测模型有助于医务人员早期识别RMPP高危患儿并及时提供治疗对策。目的系统评价儿童RMPP风险预测模型的研究。方法在中国知网、万方数据知识服务平台、维普网、中国生物医学文献数据库、PubMed、Embase、Web of Science和Cochrane Library数据库中检索2024-02-20以前发表的有关儿童RMPP风险预测模型的研究。由2位研究员独立筛选文献、提取数据并评价纳入文献的质量。使用Stata 18.0软件对儿童RMPP发生率和预测因子进行Meta分析。结果共纳入14篇文献，包括17个风险预测模型。有10篇文献进行了内部验证，仅4篇文献进行了外部验证，其中风险预测模型的受试者工作特征曲线下面积（AUC）均>0.7。偏倚风险评估工具（PROBAST）评估结果显示，纳入的14篇文献均为高偏倚风险。Meta分析结果显示，儿童RMPP发生率为28.2%(95%CI=21.2%～35.1%)，高热、乳酸脱氢酶、C反应蛋白、年龄、中性粒细胞比例、降钙素原和D-二聚体是儿童RMPP发生的独立影响因素（P<0.05）。结论儿童RMPP风险预测模型表现出良好的预测性能，但整体偏倚风险较高，且缺乏外部验证，未来风险预测模型研究可重点关注高热、乳酸脱氢酶、C反应蛋白、年龄、中性粒细胞比例、降钙素原和D-二聚体等预测因子。

关键词：难治性肺炎支原体肺炎儿童预测模型系统评价

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机非混行驾驶行为博弈分析

公路交通科技 2014年第12期31卷 116-123页

作者：张邻黄选伟吴伟明南昌航空大学数学与信息科学学院江西南昌330063 南昌工学院民族教育学院三分院江西南昌330108

为了分析机非混行交通流中非机动车与机动车间驾驶员的决策行为,根据影响驾驶员决策行为的性格因素和各时段非机动车与机动车到达冲突点的时间差,通过时间细化,建立了重复博弈下非机动车与机动车驾驶员决策行为的效用函数模型。通过分... 详细信息

为了分析机非混行交通流中非机动车与机动车间驾驶员的决策行为,根据影响驾驶员决策行为的性格因素和各时段非机动车与机动车到达冲突点的时间差,通过时间细化,建立了重复博弈下非机动车与机动车驾驶员决策行为的效用函数模型。通过分析非机动车与机动车驾驶员决策行为的效用,确定博弈过程中存在Nash均衡,得到了动态博弈中非机动车与机动车驾驶员的最优决策。例证表明:冲动型驾驶员在各决策时间段内更愿意选择加速策略;温和型驾驶员在各决策时间段内偏好于选择匀速策略或减速策略;谨慎型驾驶员在各决策时间段内偏好于选择减速策略。

关键词：交通工程机非混行重复博弈交通冲突 Nash均衡

在英语教学中培养学生创造性思维能力的实践与探索

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文理导航 2009年第2X期 10-12页

作者：张邻惠四川省南溪一中

课堂教学是培养学生创造性思维的主渠道。中学外语教学中要高度重视学生创造性思维能力的开发,创设一定的条件、环境和氛围,引导、启发学生去模拟语言,通过联想、判断、推理、综合分析、归纳等学习语言。为此,需要营造一种有利于激发创... 详细信息

课堂教学是培养学生创造性思维的主渠道。中学外语教学中要高度重视学生创造性思维能力的开发,创设一定的条件、环境和氛围,引导、启发学生去模拟语言,通过联想、判断、推理、综合分析、归纳等学习语言。为此,需要营造一种有利于激发创新精神的民主、和谐、宽松、愉悦的学习氛围;要把创造性思维能力的开发和有关知识的传授。

关键词：创造性思维课堂教学学习语言模拟语言创新精神外语教学高中英语教材逆向思维发散性思维概

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高三英语写作教学中的任务设计

教育科学论坛 2014年第6期 22-23页

作者：张邻惠四川省南溪一中四川宜宾644000

任务型教学强调直接通过课堂教学让学生用英语完成各种任务（即做各种事情）,从而培养学生运用英语的能力（用英语做事的能力）.所谓任务,就是指教师课堂上布置学生完成的语言实践活动,是一种学习者用目的语进行交际并获得结果的活动.... 详细信息

任务型教学强调直接通过课堂教学让学生用英语完成各种任务（即做各种事情）,从而培养学生运用英语的能力（用英语做事的能力）.所谓任务,就是指教师课堂上布置学生完成的语言实践活动,是一种学习者用目的语进行交际并获得结果的活动.写作课教学过程一开始就应呈现任务,学生在任务驱动的（task-driven）过程中,进行学习和进行技能训练,提高学习兴趣和强化学习动力,培养学生的写作能力和提高学生的写作水平.

关键词：英语写作教学任务设计高三语言实践活动写作能力课堂教学任务型教学教学过程

在英语教学中培养学生创造性思维能力的实践与探索

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文理导航(下旬) 2009年第2期 10-12页

作者：张邻惠四川省南溪一中

关键词：创造性思维能力实践与探索概念图英语教学