高三英语写作教学中的任务设计
作者机构：四川省南溪一中四川宜宾644000
出 版 物：《教育科学论坛》 (Education Science Forum)
年 卷 期：2014年第6期
页 面：22-23页
主 题：英语写作教学 任务设计 高三 语言实践活动 写作能力 课堂教学 任务型教学 教学过程
摘 要：任务型教学强调直接通过课堂教学让学生用英语完成各种任务（即做各种事情）,从而培养学生运用英语的能力（用英语做事的能力）.所谓任务,就是指教师课堂上布置学生完成的语言实践活动,是一种学习者用目的语进行交际并获得结果的活动.写作课教学过程一开始就应呈现任务,学生在任务驱动的（task-driven）过程中,进行学习和进行技能训练,提高学习兴趣和强化学习动力,培养学生的写作能力和提高学生的写作水平.
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