检索结果-南通市图书馆

“一学二练三优化”职教模式引领Photoshop课程重构的实践与创新

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电脑知识与技术 2023年第29期19卷 149-152页

作者：刘炎火集美工业学校信息工程产业系福建厦门361022

随着数字化时代的到来,图像处理已成为现代设计中不可或缺的一部分。Photoshop软件作为图像处理中的重要工具,广泛应用于各个领域。然而,Photoshop课程在职业教育中的教学模式较为单一,教学效果有待提高。本文提出了“一学二练三优化”... 详细信息

随着数字化时代的到来,图像处理已成为现代设计中不可或缺的一部分。Photoshop软件作为图像处理中的重要工具,广泛应用于各个领域。然而,Photoshop课程在职业教育中的教学模式较为单一,教学效果有待提高。本文提出了“一学二练三优化”职教模式,以引领Photoshop课程重构的实践与创新为目标,对该模式在职业院校教学中的实践效果进行实践研究。在学习阶段,通过讲授基本操作和技巧,使学生熟练掌握Photoshop软件的使用;在实践阶段,通过练习和项目案例,提高学生的应用能力和创意能力;在优化阶段,通过不断总结教学经验和完善教学体系,提高教学质量和效果。研究结果表明,采用“一学二练三优化”职教模式在提高学生Photoshop技能和创意能力方面具有重要的作用。

关键词：职业教育 Photoshop课程教学模式实践与创新

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“一学二练三优化”模式的实践与研究

电脑知识与技术 2022年第13期18卷 157-158,174页

作者：刘炎火田钧集美工业学校广东厦门361021 广州科技贸易职业学院广东广州511442

“一学二练三优化”模式是指导职业技能大赛训练过程中,“教”与“学”创新模式的提炼,是经过多年反复实践验证的好模式,对学生学习与实践具有重要的指导作用,对教师基于知识互补结构下的跨界研修与创新发展也起到引领作用。“一学二练... 详细信息

“一学二练三优化”模式是指导职业技能大赛训练过程中,“教”与“学”创新模式的提炼,是经过多年反复实践验证的好模式,对学生学习与实践具有重要的指导作用,对教师基于知识互补结构下的跨界研修与创新发展也起到引领作用。“一学二练三优化”模式是智能化数字时代关联主义学习理论在职业教育的实际应用。

关键词： “一学二练三优化” 关联主义跨界研修

悬浮隧道支撑锚索在管体运动状态下的动频率与湿模态

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

振动与冲击 2024年第2期43卷 271-279页

作者：朱灿刘炎易壮鹏长沙理工大学土木工程学院长沙410114

悬浮隧道(submerged floating tunnel,SFT)是一种潜力巨大的水下交通结构,其支撑锚索频率、模态的精确获取对识别结构动力性能至关重要。该研究提出了一种管体运动状态下求解锚索“动频率”和“湿模态”的新颖方法,将锚索等效为梁或弦... 详细信息

悬浮隧道(submerged floating tunnel,SFT)是一种潜力巨大的水下交通结构,其支撑锚索频率、模态的精确获取对识别结构动力性能至关重要。该研究提出了一种管体运动状态下求解锚索“动频率”和“湿模态”的新颖方法,将锚索等效为梁或弦建立了四类考虑锚索抗弯刚度、湿重等因素的力学模型。在对运动悬浮隧道结构进行拟静态处理,及通过静平衡时锚索顶张力与该索支撑范围内净浮力相等的原则确定结构基本参数的前提下,研究了管体竖向周期运动过程中锚索动频率与湿模态的分布规律。获取了锚索动频率带及其上限、下限与管体浮重比、锚索倾角、竖向高度及管体运动幅值之间的对应关系与参数敏感区间,得到了锚索湿模态对湿重展向效应、竖向高度等因素的敏感程度,可为进一步深入研究锚索涡振频率锁定、参数振动提供新的处理思路。

关键词：悬浮隧道(SFT) 支撑锚索管体运动动频率湿模态

校务管理需要信息化——职业教育改革探索系列

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

福建电脑 2004年第4期20卷 88-88,F003页

作者：刘炎火集美轻工业学校福建厦门361022

职业学校要发展,就必须做大做强做活,问题在于如何做大做强做活?特别是如何做活?做活就是要改进职业学校的校务管理方法和手段,提升职业学校的竞争力。建构以网络化信息化为基础,以资源共享为特征的校务管理信息化平台,是改进管理方法... 详细信息

职业学校要发展,就必须做大做强做活,问题在于如何做大做强做活?特别是如何做活?做活就是要改进职业学校的校务管理方法和手段,提升职业学校的竞争力。建构以网络化信息化为基础,以资源共享为特征的校务管理信息化平台,是改进管理方法和手段,提高管理效率最有效的方法。

关键词：职业学校校务管理信息化职业教育教育改革

探索建构主义教学理论在计算机教学的应用━━职业教育教学方法探索系列

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

福建电脑 2004年第1期20卷 85-86,74页

作者：刘炎火集美轻工业学校福建厦门361022

让学生在情境中获得知识,对知识理解的基础上认识知识的基本要素,在总结知识内容的过程理解知识,依靠自己现在和过去的知识建构新的思想和概念,进一步指导具体的实践学习和学习总结,最终达到对新知识的系统掌握和应用。

关键词：教学模式计算机教学职业教育教学方法建构主义教学理论情境

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

探索中等职业学校校园网网络安全技术

中国科技信息 2019年第7期 105-106+14页

作者：刘炎火集美工业学校信息工程产业系

中职校园网是中等职业学校信息化管理,教育教学创新的重要平台,是中职学生进行网络学习的技术支撑平台。保障校园网稳健安全可靠运行,是每个中等职业学校追求的目标。在开放的网络系统环境中,校园网存在诸多的安全威胁,要解决这些威胁,... 详细信息

中职校园网是中等职业学校信息化管理,教育教学创新的重要平台,是中职学生进行网络学习的技术支撑平台。保障校园网稳健安全可靠运行,是每个中等职业学校追求的目标。在开放的网络系统环境中,校园网存在诸多的安全威胁,要解决这些威胁,必须从管理、技术、设备等多方面进行改进和提高。中职学校的管理模式逐渐网络化、信息化。网络化和信息化的支撑平台是校园网。如何优化校园网,消除网络安全隐患是本篇阐述的要点。

关键词：网络安全技术中职校园 IPS 校园网网络安全策略中等职业学校

谈中专计算机教学改革——关于中专计算机教学中的观念教学

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

福建电脑 1998年第1期 6-8页

作者：刘炎火集美轻工业学校 361022

本文主要阐述观念教学在中专计算机教学中的重要性,以及如何在中专计算机教学中实施观念教学。

关键词：计算机教学计算机专业计算机软件教学中专

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中职文化基础课教学存在的问题及改革对策

职业技术教育 2008年第5期29卷 37-38页

作者：刘炎火厦门市集美轻工业学校

生源文化基础较差，“专业技能”与“文化基础”之间权重失衡，定位模糊以及教学评价侧重于专业课程是目前中职文化基础课教学存在的主要问题，中职学校应加强对文化基础课学科价值的认识，摆正专业课与文化课之间的关系，加强教学针对... 详细信息

生源文化基础较差，“专业技能”与“文化基础”之间权重失衡，定位模糊以及教学评价侧重于专业课程是目前中职文化基础课教学存在的主要问题，中职学校应加强对文化基础课学科价值的认识，摆正专业课与文化课之间的关系，加强教学针对性和教学评价等措施，使文化基础课在中等职业教育中真正发挥作用。

关键词：中等职业教育文化基础课学科定位教学评价

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“一学二练三优化”模式的研究与实践

福建教育研究 2021年第2期 66-67页

作者：刘炎火集美工业学校

职业院校技能大赛是职业教育一项重大制度设计,是推动职业教育发展的支点。通过大赛综合检验学校的教学成果,促进技能型人才培养质量的提升,实现“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的目标。我自2007年开始带领学生参加全国职... 详细信息

职业院校技能大赛是职业教育一项重大制度设计,是推动职业教育发展的支点。通过大赛综合检验学校的教学成果,促进技能型人才培养质量的提升,实现“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的目标。我自2007年开始带领学生参加全国职业教育技能大赛,十几年的磨练和优化训练,结合新时代职业教育的新特性,我带领团队反复归纳与总结,得到“一学二练三优化”教与学的创新模式。

关键词：以赛促教职业院校技能大赛技能型人才培养教学成果以赛促学以赛促改以赛促建优化训练