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检索条件"作者=于伟章"
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《泪珠与珍珠》主旨索隐
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语文教学通讯(高中)(A) 2008年 第11期 35-36页
作者: 于伟章 河北泊头市第二中学
《泪珠与珍珠》这篇美文给学生的感受,就像作者琦君做学生时对几处诗文的理解:“读了又读,感到有无限启示”,“大家都喜欢得颠来倒去地背”,朦朦胧胧感受到文的美,但要提炼主旨,便觉无从下手。我也曾到各种参考资料中寻求答案... 详细信息
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反驳题解密及训练
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作文与考试(高中版) 2009年 第10期 46-49页
作者: 于伟章
为了提高中学生表述自己不同观点的水平,考查同学们的反驳能力,近几年高考语言运用中出现了一种新题型,就是反驳题。怎样答好反驳题?首先要掌握好一个原则,反驳要切合实际场合,目标明确,有理有据,分寸恰当,不搞肆意谩骂,人身... 详细信息
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一部推进教育学学科体系科学化的力作——评《教育学——培养人的科学》(第三版)
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东北师大学报(哲学社会科学版) 2025年 第1期 163-164页
作者: 于伟 张恰 东北师范大学教育学部 吉林长春130024 东北师范大学出版社 吉林长春130017
再次拜读杨兆山教授和张海波等同志编写的《教育学——培养人的科学》,心中颇有感触。2006年,兆山教授主编的《教育学——培养人的科学与艺术》首次出版,因其内容和体系框架的新颖性与独特性,我和张恰同志写了书评,发表在《教育研究》... 详细信息
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真实与虚拟的物质——辩证实践:数智化背景下学习的真实性危机与重构
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电化教育研究 2025年 26-31+40页
作者: 王志斌 于伟 东北师范大学教育学部
随着现代自然科学和技术的发展,虚拟现实、生成式人工智能、元宇宙等数智技术被引入教育场域中,数字化学习的真实性成为一个问题。需要重新配置数字化学习中的虚拟性结构来理解数字化学习的运作机制,在外部确认由数字算法和数字第三持... 详细信息
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全国统一大市场发展水平、空间差异及障碍因素
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统计与决策 2025年 116-121页
作者: 兰州财经大学统计与数据科学学院 兰州财经大学信息工程与人工智能学院
基于全国统一大市场的内涵构建其发展水平评价指标体系,对2008—2022年全国统一大市场中30个省份的发展水平及分维度水平进行测算,并借助Dagum基尼系数分解法及障碍度模型探究其空间差异及障碍因素。研究表明:(1)全国统一大市... 详细信息
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植物肉挤出的同向双螺杆混合性能优化研究
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中国油脂 2025年
作者: 袁方洋 桂诚龙 李亚淑 王东祥 杨新俊 杜继芸 于伟 江苏省食品先进制造装备技术重点实验室 江南大学机械工程学院
高湿挤压组织化技术为植物蛋白肉的生产提供了新质生产力,基于同向双螺杆挤出机可以制备高质量拉丝蛋白以替代生产能耗更大的动物肉。采用理论分析和数值模拟相结合的方法,对同向双螺杆挤压机挤出植物肉的混合性能进行研究。首先理论... 详细信息
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技术赋能表现性评价:框架设计与实践路径
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电化教育研究 2025年 88-94页
作者: 张尧 左明 华中师范大学人工智能教育学部 华中师范大学信息化与基础教育均衡发展省部共建协同创新中心
技术为教育评价改革提供了条件,也为表现性评价的创新发展带来前所未有的机遇。据此,文探讨了表现性评价的价值取向,分析表现性评价在实践中存在的学习表现数据采集尚不全面、评价过程主观性较强且耗时耗力、评价结果的应用与反馈效... 详细信息
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对一个细节的延伸性阐释
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江南 2025年 第1期 4-20页
作者: 罗伟 不详
出地铁,才知暴雨倾盆。站口挤满了人,小贩卖力兜售雨伞,但没人买。买来也无用,那些伞是遮雨的,不是遮暴雨的。都在观望。而我用不着观望,我几乎是笑了一下,从从容容踏进了雨里。是踏进了垂天而落的河流里。世界陡然安静了,除了雨声。大... 详细信息
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行政检察实质性化解行政争议:核心问题、实践模式和发展方向
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行政法学研究 2025年 第1期 81-97页
作者: 许睿 王敬波 对外经济贸易大学法学院 黑龙江大学
行政检察作为落实能动检察理念的监督制度,是中国特色社会主义法治体系中法治监督体系的重要体现。行政检察实质性化解行政争议的核心问题,既包括行政检察何以化解行政争议,也囊括行政检察实质性化解行政争议的判断标准和制度层面问... 详细信息
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高中英语教材内容教学转化的现实问题与实践进路
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教学与管理 2025年 第1期 67-71页
作者: 策文 江苏省南京市金陵中学 南京210005
教材是静态的呈现和展示,教学是动态的实践和生成,而落实教材内容的教学转化是实施有效教学的前提和保障。在当前教材内容教学转化过程中,存在过度关注单一语篇研读而忽视教材逻辑结构的理解、过度关注话题引领忽视教材育人意涵的体悟... 详细信息
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