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思政课三大属性视角下课程思逻辑演变与超越

思政课三大属性视角下课程思逻辑演变与超越

作     者:胡业生 

报纸名称:《山西科技报》 

发表日期:20240603

主 题 词:思想政治教育 逻辑设计 实效性 交互性 学术话语 政治话语 思政课 个体价值 主体性 马克思主义中国化 教育者 社会本位 逻辑演变 

摘      要:摘要:思想政治课的政治属性、战略属性、民生属性通过理论课堂、实践课堂、行走课堂,实现立德树人的任务,为国和国家培养让党和国家放心的人才。本文通过十年来思政课的发展规律探索其内在逻辑,并对逻辑转换与价值实现内在关系剖析,探究内在逻辑与三大战略功能之间相互支......

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