咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >英语学科核心素养视角下初中英语阅读教学活动设计与反思 收藏
英语学科核心素养视角下初中英语阅读教学活动设计与反思

英语学科核心素养视角下初中英语阅读教学活动设计与反思

作     者:丁蔓 

作者单位:贵州省贵阳市第二十一中学 

会议名称:《2024教育教学创新发展交流会》

会议日期:2024年

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

关 键 词:英语学科 核心素养 初中英语 阅读教学 

摘      要:新课改的深化使得初中英语阅读教学要求也随之提升,其强调阅读教学不仅要注重学生听说、写作等方面能力的培养,更要注重学生学科核心素养的培养。鉴于此,本文从初中英语阅读教学着手,对核心素养视域下阅读教学现状以及活动设计进行简要分析,期望对相关从业者有所启发。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分