初中新课标背景下的数学教学发展对策论述
作者单位：山东省邹城市石墙中学
会议名称：《广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会》
会议日期：2023年
学科分类：04[教育学]
摘 要：随着课改的不断深化,数学教师原有的一些教学观念、教学方法和教学手段都受到了新的冲击和新的挑战,如何更好适应课改的要求,这就需要我们不断更新教学观念,不断学习总结,才能更好地服务于数学教学。初中数学新课标为数学的教与学提供了努力方向,新课标的教学课程是教师、学生、教学材料、教学情境与教学环境构成的一种生态系统,就是说,课程是变化的,是教师和学生一起探究新知识的过程,教师和学生是课程的一部分,也是课程的建设者教学过程是教师与学生共同创新课程和开发课程的过程。下面,笔者具体谈谈个人对初中数学教学的点滴体会。