美国大学篮球教练员执教哲学研究
作者单位：泉州工艺美术职业学院
会议名称：《第十一届全国体育科学大会》
会议日期：2019年
摘 要：本文以篮球教练员执教哲学为研究方向,以选取5名优秀的美国大学篮球教练员为研究对象,运用文献资料法、录像观察法、逻辑分析法,在总结前人对篮球教练员研究成果的基础上分析5位教练员在执教过程中所传达的思想及其独特的执教哲学。并对5位教练员在其执教过程中执教哲学的形成特征进行研究分析,总结出对我国篮球教练员在其自身执教哲学的形成产生一定的启示有以下三点:（1）构建自己明晰的篮球执教哲学;（2）构建自己的执教哲学育人理念与管理理念;（3）注重领导力的提升与运用。运动实践表明,优秀篮球运动员的培养除了需要球员本身的运动天分之外,优秀的篮球教练员在其成长成才的过程中所发挥的作用是至关重要。笔者通过研究发现,无论是从基层到职业球队我国大部分篮球教练员的执教能力和哲学理念尚有很大的不足之处,这对我国的篮球竞技项目的发展产生了极大的影响。那么,需要具备什么样的条件?需要什么样的经历和能力才有可能成长为一名优秀的篮球教练员?基于以上问题,本文以5名美国大学篮球教练员的执教哲学为研究对象,运用文献资料法、录像观察法、收集人物访谈资料、逻辑分析法等方法深入剖析他们的执教哲学理念,以期对我国篮球教练员执教哲学的建立提供一定的理论意义和应用价值。研究对象:本文选取以具有较高代表性和分析价值的5位NCAA著名的篮球教练员为研究对象（表1）。研究方法:1文献资料法通过中国知网CNIK、福州地区大学城文献信息资源共享平台、福建师范大学图书馆和福建师范大学体育科学学院资料室收集大量关于5位著名篮球教练员的相关文献资料及收集大量他们的人物访谈资料等相关资料（如下表2）,在此基础上充分了解关于何为篮球教练员的执教哲学。并为研究他们的执教哲学提供清晰的研究思路。表2 5位著名篮球教练员的经典著1约翰·伍登（John·Wooden）杰克·托宾（Jack·Tobin）著刘国栋吴平译Wooden on leadership:how to create a winning organization（伍登论领导力:如何打造一个有竞争力的组织）2鲍勃·奈特（Bob Knight）Same Knight,Different Channel:Basketball Legend Bob Knight at West Point and Today(不同的项目,相同的骑士:现今在西点军校的篮球传奇人物鲍勃·奈特3迈克·沙舍夫斯基（Mike Krzyzewski）杰米·K·斯帕托拉（Jamie ***）.韩玲译I believe you. Look at the legendary old K how to create an unparalleled basketball dream and Team（我相信你们.看传奇老K如何打造无与伦比的篮球梦之队）2录像观察法通过购买和收集5位教练员他们关于比赛、训练的录像视频,主要是通过他们在其训练和比赛过程中的语言表述和行为方式,观察他们在训练中所展示的训练内容、组织形式、训练方法、训练特点等。重点观看约翰·伍登（John Wooden）的《John Wooden’s UCLA offense》（约翰·伍登的UCLA大学进攻战术体系）,鲍勃·奈特（Bob Knight）的《Man to man defensive principles》（人盯人防守原则）,迈克·沙舍夫斯基（Mike Krzyzewski）的《Duke Basketball Series:Championship Practices》（杜克大学篮球系列:冠军训练）。3逻辑分析法在对以上文献资料进行分类整理和综合,并归纳以上视频资料,运用规范分析的方法对有关教练员执教训练中的理性反思路径与实践行检验的执教哲学进行逻辑分析,并对资料进行总结论证,探讨美国篮球教练员执教哲学的形成。结果与分析:1教练员的执教哲学教练员的执教哲学是指通过长期的实践活而逐步形成的对竞技本质规律的理性认识及其通过实践所形成的观念或哲学观点,包括对运动员的训练执教与实战竞技、技战术的创新和球队管理能力,以及对现代竞技运动发展趋势和竞技规则演变的理性认识[2-4]。2美国大学篮球教练员执教哲学特征2.1具有清晰的执教哲学理念2.2执教哲学中的育人理念2.3执教哲学中的管理理念2.4执教哲学中的领导力提升与运用理念4对我国高校篮球教练员的启示4.1构建自己明晰的篮球执教哲学4.2构建自己执教哲学的育人理念4.3构建执教哲学中的领导力提升与运用理念