寻求游戏本真 培育核心素养——山东省东营市实验幼儿园的实践探索
作者单位：山东省东营市实验幼儿园
会议日期：2018年
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：《中国学生发展核心素养》以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养全面发展的人为核心,涵盖文化基础、自主发展、社会参与等方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。对照核心素养标准及行动指向,欣喜发现,2006年以来开发实施的幼儿园健康课程,完全符合培养全面发展的人——这一核心目标;幼儿自主游戏的开发与实施研究不仅契合自主发展要求,而且在促进幼儿回归游戏本真过程中,培育和发展了幼儿的核心素养。