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阴阳学说——教学设计

阴阳学说——教学设计

作     者:张永静 

作者单位:濮阳市卫生学校 

会议名称:《濮阳市首届学术年会》

会议日期:2006年

学科分类:1006[医学-中西医结合] 1002[医学-临床医学] 10[医学] 100602[医学-中西医结合临床] 

关 键 词:阴阳 教学设计 教学模式 活动教学法 教学案例 

摘      要:本次所讲章节是第一章第一节“阴阳学说(部分)内容。“阴阳五行学说属于《中医学基础》中医基础理论部分,是学习后面中医诊断学,中药学,方剂学,针灸学等各部分内容的重要基础,而本章节“阴阳学说在中医基础理论部分中又是重要的知识点,因此具有基中之基、重中之重的地位,加之,位于开篇位置,所以教师能否成功教授具有重要意义。所以,教学中如何设计教学场景、教学方法就显得极其重要。本次教学采用了活动式教学法,增强了师生互动,极大的提高了学生学习的主动性,体现了以学生为主题的教学模式设计。

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