第四届全国研究生汉语教学微课大赛语法类优秀作品研究

作     者：文鑫 

作者单位：黑龙江大学 

学位级别：硕士

导师姓名：董丽梅

授予年度：2024年

学科分类：0501[文学-中国语言文学] 0401[教育学-教育学] 050103[文学-汉语言文字学] 04[教育学] 05[文学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

主      题：全国研究生汉语教学微课大赛 语法教学微课 教学分析 微课设计 

摘      要：微课作为新兴的教学形式,随着多媒体技术的进步得到了充分发展,并在对外汉语教学领域掀起了一股热潮。为了提高国内外对外汉语教师的微课制作水平,唐风汉语微课大赛应运而生,国内相关领域师生和国外留学生都积极参与了大赛,参赛作品从一定程度上反映了当前微课制作水平。 本文以第四届全国研究生汉语教学微课大赛为研究对象,主要分析其中13份优秀获奖作品。根据大赛评分标准以及认知负荷理论和建构主义理论确立分析维度,从微课设计前期准备阶段、微课教学设计阶段和微课视频制作阶段对样本进行统计分析,以求发现优秀微课作品的共同之处。最后,再根据研究结果对对外汉语教学微课设计提出相关建议,希望能为后续参赛者和准备从事对外汉语教学的教师提供一些教学设计和微课制作上的参考。