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黑龙江大学近年来本科教学改革的实践探索

中国大学教学 2005年第10期 26-28页

作者：王司瑜黑龙江大学

扩招以来的六年是我国各高等学校改革、发展、建设的关键时期,也是黑龙江大学抢抓历史机遇、积极深化教学改革的重要时期.在这六年中,黑龙江大学从地方综合性大学的实际校情出发,在素质教育观和大众化教育多元质量观的指引下,大力加强... 详细信息

扩招以来的六年是我国各高等学校改革、发展、建设的关键时期,也是黑龙江大学抢抓历史机遇、积极深化教学改革的重要时期.在这六年中,黑龙江大学从地方综合性大学的实际校情出发,在素质教育观和大众化教育多元质量观的指引下,大力加强教学建设,不断推进管理创新,继续提高教学质量,教学工作的中心地位得到加强,取得了一些探索新形势下地方高校本科教学改革的宝贵经验.

关键词：黑龙江大学本科教学改革地方综合性大学教学质量课程设置

基于思政教育的环境质量监测与评价课程教改探索——以黑龙江大学农业资源与环境专业领域为例

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现代商贸工业 2025年第1期 208-210页

作者：焦雅琪李辉黑龙江大学现代农业与生态环境学院黑龙江哈尔滨150006

作为农业资源与环境专业中极为重要的一门课程,环境质量监测与评价对学生的专业素养和社会责任感的培养具有重要的意义。本文构建了新的课程思政教学体系,在分析课程融入思政教育内容的特色与优势的基础上,提出了几个关键点:明确课程目... 详细信息

作为农业资源与环境专业中极为重要的一门课程,环境质量监测与评价对学生的专业素养和社会责任感的培养具有重要的意义。本文构建了新的课程思政教学体系,在分析课程融入思政教育内容的特色与优势的基础上,提出了几个关键点:明确课程目标;根据知识图谱,挖掘思政教育资源;完善课程设计;建立起“产教融合”的人才培养模式。通过创新教学效果评价模式,使思政与专业课程有机融合,为新时代环保人才培养提供支撑。

关键词：环境监测思政元素教学改革环保意识实践

黑龙江大学汉语国际教育专业硕士课程设置研究

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黑龙江大学汉语国际教育专业硕士课程设置研究

作者：李彦菲黑龙江大学

学位级别：硕士

随着汉语国际推广的不断深入,汉语教师匮乏的问题也日益凸显,因此汉语教师师资队伍的建设是汉语推广的关键。汉语国际教育硕士专业的学生作为从事汉语教学的主要培养对象,将走进真正的汉语课堂,在培养过程中要更加注重教学能力、跨文化... 详细信息

随着汉语国际推广的不断深入,汉语教师匮乏的问题也日益凸显,因此汉语教师师资队伍的建设是汉语推广的关键。汉语国际教育硕士专业的学生作为从事汉语教学的主要培养对象,将走进真正的汉语课堂,在培养过程中要更加注重教学能力、跨文化交际等综合素质的提升,其中课程设置则直接反映了汉语教师的培养能力,是教师教学素质的重要保障。本文旨在完善黑龙江大学汉语国际教育硕士专业课程设置,以本国汉语国际教育专业的学生为研究对象,在中国部分高校汉语国际教育专业硕士作为汉语教师的归国志愿者及仍在任期的在读研究生志愿者教师中展开调查研究,以问卷的形式针对志愿者教师根据教学需要对汉语国际教育专业课程设置的意见进行分析,并通过访谈了解不同课程的需要程度及分配比重。本文通过对调查问卷及访谈结果的分析,发现本专业的学生在汉语基础知识、跨文化交际知识、教学管理方面的知识、赴任国语言等教师素质方面都有不同程度的欠缺,笔者结合志愿者教师给出的相关建议,参阅了中国部分高校课程设置的相关材料,对比分析本校学生汉硕的培养目标及其课程设置的特点,从课程分类比重、增开新课、外语教学多样化及引入微格教学等角度提出一些可行性的参考意见,从而完善本校汉语国际教育专业的课程设置,也为其他院校的课程设置研究提供一些借鉴。

关键词：汉语国际教育硕士专业课程设置问卷调查研究

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黑龙江大学科技园发展战略探究

黑龙江大学科技园发展战略探究

作者：于威黑龙江大学

学位级别：硕士

大学科技园作为一种新型的社会经济组织,越来越成为调整产业结构,增加就业机会以及转变经济发展方式的重要途径。黑龙江大学科技园建设起步于2000年,逐步发展成为黑龙江大学科技开发的窗口,转化了一批高科技成果,但也面临着自身管理体... 详细信息

大学科技园作为一种新型的社会经济组织,越来越成为调整产业结构,增加就业机会以及转变经济发展方式的重要途径。黑龙江大学科技园建设起步于2000年,逐步发展成为黑龙江大学科技开发的窗口,转化了一批高科技成果,但也面临着自身管理体制和运行机制不健全,配套措施落后等不利局面,和国内甚至省内的其它大学科技园相比,在各方面还有很大差距,处于相对落后的状态。本文通过对国内外大学科技园进行对比分析,探索大学科技园发展的内在规律,结合黑龙江大学科技园的发展现状,运用管理学的有关理论和多种战略分析的工具和方法,制定出符合黑龙江大学科技园实际的发展战略,即依托黑龙江大学的学科和人才优势,集中资源发展优势产业,建立健全中介服务体系,加大招商引资力度,以技术创新能力为核心竞争力,打造具有鲜明特色的大学科技园。

关键词：大学科技园发展战略黑龙江大学

黑龙江大学2016-2017年汉语教师志愿者情况调查

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黑龙江大学2016-2017年汉语教师志愿者情况调查

作者：张东芳黑龙江大学

学位级别：硕士

本文主要对黑龙江大学2016、2017两年间派往世界各地的志愿者情况进行调查,通过设计调查问卷与个别访谈相结合的方式,对志愿者在选拔、培训和赴任中的各方面情况进行分析和总结。笔者发现了志愿者从选拔到赴任中所存在的问题,并给出从... 详细信息

本文主要对黑龙江大学2016、2017两年间派往世界各地的志愿者情况进行调查,通过设计调查问卷与个别访谈相结合的方式,对志愿者在选拔、培训和赴任中的各方面情况进行分析和总结。笔者发现了志愿者从选拔到赴任中所存在的问题,并给出从志愿者主观上提升自己的对策,同时也从国家汉语推广办公室的角度出发,对今后志愿者的选拔和培训提出可行性建议,期望完善培训模式。首先,从志愿者的基本情况数据进行调查分析,得出志愿者自身情况对后期的赴任会产生极大影响的结论,尤其是志愿者的性格和学历背景,直接影响赴任后的心理变化和工作适应度;其次,从志愿者的培训实录中发现培训中的不足之处,主要体现在培训内容的时间分配和结构上,二者都亟待调整;最后,结合问题产生的原因,笔者认为志愿者在赴任前应做好准备,尤其要补齐自身素质上的短板,汉办应深入加强培训的针对性和实用性,并对志愿者赴任后的情况进行实时跟踪调查,进而获得志愿者的各方面信息的反馈。

关键词：汉语教师志愿者选拔调查赴任调查

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黑龙江大学汉语教师志愿者到任初期情况调查

黑龙江大学汉语教师志愿者到任初期情况调查

作者：黄珍珍黑龙江大学

学位级别：硕士

随着“汉语热”在全球范围内的持续升温,远赴海外任教的汉语教师志愿者人数逐年增长。本文以黑龙江大学汉语教师志愿者为调查对象,运用了问卷调查和访谈相结合的方法,对汉语教师志愿者的基本信息、赴任学校的基本情况、到任初期的教学... 详细信息

随着“汉语热”在全球范围内的持续升温,远赴海外任教的汉语教师志愿者人数逐年增长。本文以黑龙江大学汉语教师志愿者为调查对象,运用了问卷调查和访谈相结合的方法,对汉语教师志愿者的基本信息、赴任学校的基本情况、到任初期的教学情况、到任初期的生活情况进行了详细调查。根据调查结果,总结了汉语教师志愿者到任初期在教学方面、生活方面的适应情况,分析了出现困难的原因。针对调查中发现的问题,本文提出了几点关于提高汉语教师志愿者到任初期适应能力的建议,希望为即将赴任的汉语教师志愿者提供一些帮助。

关键词：汉语教师志愿者到任初期教学适应生活适应

黑龙江大学初级阶段留学生汉字教学法调查研究

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黑龙江大学初级阶段留学生汉字教学法调查研究

作者：李慧娇黑龙江大学

学位级别：硕士

汉字教学是对外汉语教学的重要组成部分,但对其的重视程度却远远不如词汇和语法教学,且关于对外汉字教学法的研究成果也是少之又少。但是作为对外汉语教学的难点,汉字教学的发展也深深影响着整个对外汉语教学的发展,因此,对对外汉字教... 详细信息

汉字教学是对外汉语教学的重要组成部分,但对其的重视程度却远远不如词汇和语法教学,且关于对外汉字教学法的研究成果也是少之又少。但是作为对外汉语教学的难点,汉字教学的发展也深深影响着整个对外汉语教学的发展,因此,对对外汉字教学的研究是非常必要的。本文第一章基于前人的研究成果,对目前几种汉字教学法进行比较分析,找出其优劣势以及应用的原则。第二章从对外汉字教师和初级阶段留学生两种角度出发,以调查问卷和访谈两种方式考察黑龙江大学初级阶段留学生汉字教学和学习情况。第三章分析黑龙江大学初级阶段留学生汉字教学法的应用情况,并找出目前本校汉字教学的优点和不足。第四章则是针对本校汉字教学法应用中存在的不足,提出紧密结合汉字形音义之间的联系、多种汉字教学法配合使用和吸收先进的汉字教学法研究成果三点教学建议。

关键词：对外汉语汉字教学法

黑龙江大学2018-2019年汉语教师志愿者适应情况调查

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黑龙江大学2018-2019年汉语教师志愿者适应情况调查

作者：杨柳黑龙江大学

学位级别：硕士

本文主要通过问卷调查和深度访谈相结合的方法,调查了黑龙江大学2018-2019年两年间的59名汉语教师志愿者的适应情况,目的是研究这一群体的海外适应情况以及存在的困难,并希望通过对其的研究结果,丰富和充实黑龙江大学汉语教师志愿者项... 详细信息

本文主要通过问卷调查和深度访谈相结合的方法,调查了黑龙江大学2018-2019年两年间的59名汉语教师志愿者的适应情况,目的是研究这一群体的海外适应情况以及存在的困难,并希望通过对其的研究结果,丰富和充实黑龙江大学汉语教师志愿者项目的研究,有效地为今后赴任海外的汉语教师志愿者提供切实参考。本文以调查问卷为基础,并结合3名黑龙江大学2018-2019年汉语教师志愿者的访谈结果,得出这两年间的汉语教师志愿者群体的整体适应情况:赴任海外的汉语教师志愿者适应情况总体较好,但是在海外生活、心理和课堂教学适应方面也分别存在着不同的问题。基于对黑龙江大学2018-2019年汉语教师志愿者群体的调查,本文在分析志愿者适应困难及其产生原因之后,从海外生活、心理和课堂教学适应三个方面提出提升黑龙江大学汉语教师志愿者适应能力的对策。

关键词：黑龙江大学汉语教师志愿者适应情况