高中物理机械能守恒定律的项目式教学实践与研究

作     者：马旭红 

作者单位：内蒙古师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：田晓

授予年度：2023年

学科分类：04[教育学] 

主      题：项目式教学 高中物理 机械能守恒定律 教学设计 

摘      要：项目式教学是以学生为中心,在教师设计任务的基础上,围绕真实情景中某一主题内容,进行较长时间的开放性探究活动,最终获得项目成果,实现知识建构与自身能力提高的是一种教学模式。项目式教学被认为是发展学生学科核心素养最有价值的教学模式。寻求恰当的项目与物理学科课程内容相结合的项目式教学结合点,是促进物理学科教学改革,落实物理学科核心素养,实现育人目标的关键。本研究选取设计制作“未来太空车项目与高中物理机械能守恒定律教学内容相结合,开展项目式教学实践与研究。首先,依据对以往文献研究,结合笔者实践经验,分析了项目式教学在物理学科中应用的教学策略。其次,选取设计制作“未来太空车项目与机械能守恒定律主题内容相结合,从项目主题、项目设计、项目实施以及项目成果展示与评价等方面具体开展了项目式教学研究。最后,在兰州市外国语高级中学2022级高一年级进行了机械能守恒定律的项目式教学实践。通过对物理知识的掌握情况、综合能力量化分析以及学生对项目式教学的接受度调查,对本项目式教学效果进行了评价。研究表明,将项目式教学模式应用到高中物理机械能守恒定律教学中有利于激发学生物理学习兴趣,实现化难为简、深入理解知识、提升知识应用能力。培养学生解决问题能力、促进学生间的合作与交流等关键品质,促进了物理学科核心素养。本研究也可为项目式教学在高中物理教学中的推广提供一定的理论依据和实践基础。