初中生父母教养方式与睡眠质量的关系——手机依赖的中介效应

作     者：张先灵 

作者单位：湖北师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：龚艺华

授予年度：2022年

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 0401[教育学-教育学] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 

主      题：睡眠质量 父母教养方式 手机依赖 初中生 

摘      要：现代科学研究表明,个体睡眠质量的高低会从多个方面影响其身心健康水平,如长期的失眠会导致一些严重的心理问题,对个人的生活和学业产生一定的影响。初中生处于身心发展的关键期,已有研究发现,我国初中生的睡眠质量问题令人担忧。而父母教养方式是影响个体健康成长的重要因素,手机依赖也成为一个广泛的社会问题。基于班杜拉的三元交互论,对父母教养方式、手机依赖、睡眠质量等因素及其之间的关系进行分析,考察手机依赖是否在父母教养方式与睡眠质量的关系中起中介作用,为提高初中生睡眠质量提供理论支持和指导。本研究选取黄石市两所初中学校的618名学生。对初中生进行《简式父母教养方式问卷》、《匹兹堡睡眠指数量表》、《中学生手机依赖量表》的问卷调查。结果发现:(1)初中生睡眠质量问题检出率为13.95%,男生的睡眠质量显著高于女生的,初一年级学生的睡眠质量显著高于初二的,非独生子女的睡眠质量显著高于独生子女的;(2)初中生睡眠质量问题、手机依赖与消极父母教养方式呈正相关关系,与积极父母教养方式呈负相关关系;初中生睡眠质量问题与手机依赖呈正相关关系;(3)父母教养方式部分通过初中生手机依赖间接影响初中生睡眠质量。针对初中生睡眠质量的现状,从父母的角度出发,本研究提出以下教育建议:(1)父母应采用积极的教养方式,减少初中生的睡眠质量问题;(2)父母应重视初中生的手机依赖现象,降低其手机依赖水平,进而提高其睡眠质量。