基于就业的硕士研究生培养方案优化研究 ——以H大学高等教育学专业为例

作     者：谌晶晶 

作者单位：湖南师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：刘旭

授予年度：2021年

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主      题：就业 硕士研究生 培养方案 就业指导 

摘      要：硕士研究生的培养方案是高校进行硕士研究生培养与管理的指导性文件,其科学、合理的程度将直接影响硕士研究生的培养质量。随着高等教育学科的迅速发展,很多本科毕业生选择高等教育学专业进行读研深造,当前高等教育学专业的人才培养质量已成为推动该学科发展的关键。与此同时,在招生规模不断扩大的形势下,社会岗位对高等教育学专业硕士毕业生的需求量却没有增加,就业形势日益严峻,就业难度也越来越大。因此,随着社会对人才的需求日趋多样化,制定出一套科学、合理的培养方案,对我国高等教育学专业高层次人才的培养具有重要的理论价值和现实意义。论文基于就业的视角,将H大学高等教育学专业培养方案作为研究案例,以H大学高等教育学专业在读及已就业的硕士研究生作为研究对象,从培养目标、课程设置、培养方式、效果评价以及就业指导五个方面入手,以文本分析为主,结合访谈以及问卷调查的结果进行系统分析。通过研究发现,就业强调实践性知识的生成、注重实践能力的提升以及理论与实践结合型人才的培养,由“理想关照“现实,通过系统分析培养方案实施的现状可知,当前H大学高等教育学专业培养的人才对于满足社会的需求还有一定距离,存在着培养目标的就业指向性模糊、课程设置的就业意蕴淡薄,培养方式的就业意义不显以及效果评价的就业取向疏离等问题。通过进一步研究发现,影响该专业硕士研究生就业培养的主要影响因素有三个方面,分别是学校层面、导师层面以及个人层面的因素。针对以上培养方案存在的问题,本研究提出五点优化建议,具体为:（1）分层细化高等教育学专业硕士研究生的培养目标,满足时代需求;（2）建立宽基础与灵活完备的高等教育学专业硕士研究生课程体系,改革课堂教学;（3）建立理论与实践相融合的培养方式,强化导师队伍建设;（4）构建完备的人才培养评价体系,凸显效果评价的就业取向;（5）合理构建就业服务体系,深化就业指导工作。