网络语言“尬”族词语的特点及教学策略研究

作     者：徐小琳 

作者单位：吉林大学 

学位级别：硕士

导师姓名：岳辉

授予年度：2019年

学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学] 

主      题：“尬”族词语 语义 句法功能 语用价值 教学策略 

摘      要：不断创造新词新语是语言适应社会发展变化的重要手段,新词新语的活跃程度是社会活力的重要标志。从20世纪80年代开始,对当代汉语中新词新语的研究成为语言学的热点之一,呈现出多角度、多层次、立体化的趋势。随着2016年“尬舞一词的出现,“尬字开始在网络上被单独使用,并得到越来越多人的关注,甚至形成了一种网络亚文化形态的“尬文化现象。本文以依托网络产生的“尬族词语为研究对象,对网络交流平台、新闻报刊上以及前人的研究中搜集到的“尬族词语进行整理,从语义、语法、语用三个方面对“尬族词进行静态描写,总结它在这三方面呈现的特点规律。本文首先对“尬字的语义进行了历时和共时的研究,对它的本义及语义的变化过程进行了梳理,发现“尴尬的本义是指“行不正或“事不正,在现代汉语中引申为表示处境困难,不好处理或神情不自然。随着网络词语“尬舞、“尬聊、“尬笑、“尬唱等词语在网络、杂志和报刊中的高频使用,“尬X系列词语逐渐词群化,表示新的语义即“比拼、较量义、“尴尬义、“使尴尬义。“尬族词与“尴尬相比语义指向发生变化,并带有[+差][-专业]的语义特征。语义色彩上,“尬族词语一般带有贬义色彩,但在不同的语境下,也会表示中性色彩。其次,对“尬族词语的结构及句法功能进行了分析,“尬可以单独使用,在句中主要作谓语、定语、补语。“尬X结构的合成词中,X主要是名词性或动词性语素,“尬X结构也呈现出名词性或动词性的语法属性,经常充当谓语、定语,也可以充当主语、宾语,少数还充当补语。第三,本文发掘了“尬族词语独特的语用价值,“尬族词在使用过程中具有评价性、经济性、新奇幽默性的表达价值。第四,从语言的内部矛盾和社会、文化等外部因素两个方面探讨了“尬族词语产生与流行的原因,并预测了网络“尬族词语的发展趋势。最后,对“尬族词这类网络新词语在对外汉语教学中的应用提出了自己的建议,即应该注重区分教学对象和不同课型中的教学方法,并作出教学设计示例。