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历史名人档案赋能德育教育的实践探索——来自吉林大学的案例研究

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山西档案 2024年第4期 11-16页

作者：董汉良张静谭宇彤吉林大学档案馆长春130012

历史名人档案是我国具有重要意义和价值的档案资源。为了充分挖掘和发挥历史名人档案在德育教育中的指导作用与现实意义,对历史名人档案文化资源在文化、育人、激励、导向方面的拓展功能进行了梳理,探讨其在保证德育教育的政治方向、丰... 详细信息

历史名人档案是我国具有重要意义和价值的档案资源。为了充分挖掘和发挥历史名人档案在德育教育中的指导作用与现实意义,对历史名人档案文化资源在文化、育人、激励、导向方面的拓展功能进行了梳理,探讨其在保证德育教育的政治方向、丰富德育教育的政治素材、增强德育教育的感染力和说服力3方面的路径,并以吉林大学历史名人纪念馆为案例,调查了吉林大学354名师生,在此基础上进一步探讨和总结历史名人档案赋能德育教育的具体做法。

关键词：名人档案档案赋能德育教育档案服务档案展览

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以企业难题为导向的“实践立题-高校培养-企业就业”培养模式构建和实践——以吉林大学兽医专业学位为例

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中国兽医杂志 2024年第7期60卷 151-156,F0003页

作者：李棕松张楠李赫贺文琦邱家章张茜雷连成李建华吉林大学动物医学学院吉林长春130062

本文立足兽医专业学位研究生教育,以找准兽医专业学位研究生培养目标定位为基准,对专业学位教育实践能力不足的问题进行分析;以兽医专业学位研究生实践立题为切入点,创新概念思路;以企业难题为导向,尝试构建一种兽医专业学位研究生培养... 详细信息

本文立足兽医专业学位研究生教育,以找准兽医专业学位研究生培养目标定位为基准,对专业学位教育实践能力不足的问题进行分析;以兽医专业学位研究生实践立题为切入点,创新概念思路;以企业难题为导向,尝试构建一种兽医专业学位研究生培养新模式新途径,提出兽医专业学位研究生培养实践新观点,探索出“实践立题-高校培养-企业就业”三位一体培养模式和构建要素。本文着重于兽医专业学位研究生的培养实践,以帮助解决企业难题为核心导向,旨在通过此途径强化研究生的实践能力培养,从而提升兽医专业学位研究生教育质量。

关键词：兽医专业学位培养模式企业难题实践创新

课程思政背景下高分子化学课程建设——吉林大学基础学科拔尖班“唐敖庆”班教学实践

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化学教育（中英文） 2024年第2期45卷 18-22页

作者：宋文龙林权张恺张俊虎刘轶史作森崔占臣吉林大学化学学院吉林长春130012

高分子化学作为一个正在蓬勃发展的交叉学科,与国民经济建设密切相连,处于科学发展的前沿。如何培养品德和志向高远、具有较强创新能力、能适应新世纪科学技术发展需要的高分子专业人才就成为摆在教育工作者面前的重要课题。为了实现这... 详细信息

高分子化学作为一个正在蓬勃发展的交叉学科,与国民经济建设密切相连,处于科学发展的前沿。如何培养品德和志向高远、具有较强创新能力、能适应新世纪科学技术发展需要的高分子专业人才就成为摆在教育工作者面前的重要课题。为了实现这一目标,针对吉林大学基础学科拔尖班“唐敖庆”班学生基础扎实、主观能动性好及科学思路活跃的特点,笔者提出3个融合的教学理念,即课程思政、学生主观能动性、前沿科研动态等3个要素与创新教学融合,将基础理论教学和科研实践相结合,不断对高分子学科的课程内容、教学模式、授课考核等进行教学改革和探索,在教学实践中发挥吉林大学高分子重点学科在理论、实践和思想上的优势,力争在教学质量、人才培养、创新意识等方面不断提高学生的综合素质。

关键词：课程思政高分子化学基础学科拔尖班

吉林大学“高分子材料与工程”国家级一流本科专业建设实践

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大学化学 2024年

作者：王艳李昊龙赵成吉陈峥林权郭玉鹏牟建新刘堃吕中元孙俊奇吉林大学化学学院

吉林大学化学学院高分子材料与工程专业经过70余年的发展，已建设成国内颇具特色的本科专业，2020年入选“国家级一流本科专业建设点”。本文主要介绍了近几年我校高分子材料与工程专业在学院“厚基础、强能力、会创新”的人才培养目标... 详细信息

吉林大学化学学院高分子材料与工程专业经过70余年的发展，已建设成国内颇具特色的本科专业，2020年入选“国家级一流本科专业建设点”。本文主要介绍了近几年我校高分子材料与工程专业在学院“厚基础、强能力、会创新”的人才培养目标和“三范式、四融合”的人才培养模式下进行的课程体系建设、教学团队建设、专业特色建设等。

关键词：高分子材料与工程专业一流本科专业教学改革

新工科背景下提高教学类仪器设备利用率的探索与实践——以吉林大学工程训练中心为例

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实验技术与管理 2024年第8期41卷 244-250页

作者：丁连涛吴彤刘思含杨洋刘鹏王云艺曲晓海吉林大学机械与航空航天工程学院吉林长春130022

实践教学能够帮助学生巩固理论知识、提高实践创新能力、培养劳动精神,在新工科背景下卓越工程师的培养过程中发挥着重要作用。教学类仪器设备是实践教学的基础,提高其利用率、挖掘最大可用价值,是当前各高校亟待解决的问题。为探索更... 详细信息

实践教学能够帮助学生巩固理论知识、提高实践创新能力、培养劳动精神,在新工科背景下卓越工程师的培养过程中发挥着重要作用。教学类仪器设备是实践教学的基础,提高其利用率、挖掘最大可用价值,是当前各高校亟待解决的问题。为探索更加贴合基层教学单位的仪器设备利用率提高路径,该文以某高校工程训练中心为例,从微、小、中、大型仪器设备的角度出发,通过课内改革打造共享空间、课外扩展建设共享平台,以及发挥社会服务协同作用的方法,达到强化仪器设备管理、推动实践教学改革、提升人才培养质量的目的。

关键词：新工科实践教学仪器设备利用率

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化学学科研究生培养模式优化研究——以吉林大学化学学科为例

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大学化学 2024年第6期39卷 17-22页

作者：李卉成巍于濛李乙吉林大学化学学院

化学学科研究生教育担负着为国家培养化学类高层次人才的重任。吉林大学化学学科持续优化研究生培养模式，推动培养具有坚定理想信念、深厚学术底蕴、优秀的创新精神和实践能力、同时具备国际竞争力的复合型人才。本文从深化课程改革、... 详细信息

化学学科研究生教育担负着为国家培养化学类高层次人才的重任。吉林大学化学学科持续优化研究生培养模式，推动培养具有坚定理想信念、深厚学术底蕴、优秀的创新精神和实践能力、同时具备国际竞争力的复合型人才。本文从深化课程改革、搭建优质平台、推进以赛促学、强化五育并举等方面介绍了吉林大学化学学科在研究生培养方面的探索。

关键词：研究生教育研究生培养模式化学学科人才培养

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考古学拔尖学生培养设计与实践——以吉林大学考古学拔尖学生培养基地为例

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黑龙江教育（理论与实践） 2024年第6期 1-4页

作者：常丽丽吉林大学考古学院吉林长春130012

拔尖人才培养是实施新时代人才强国战略的重要内容,也是我国高校人才培养的重中之重。文章在梳理我国拔尖人才培养理论和实践的基础上,提出考古学拔尖人才培养目标,探究考古学拔尖人才培养路径。同时,以吉林大学考古学拔尖学生培养基地... 详细信息

拔尖人才培养是实施新时代人才强国战略的重要内容,也是我国高校人才培养的重中之重。文章在梳理我国拔尖人才培养理论和实践的基础上,提出考古学拔尖人才培养目标,探究考古学拔尖人才培养路径。同时,以吉林大学考古学拔尖学生培养基地为例,从教育教学实践的视角,对吉林大学考古学拔尖学生培养的机制框架和创新举措进行了解析,以期为我国考古学拔尖人才培养提供借鉴与参考。

关键词：考古学拔尖学生培养设计与实践

围绕“五大安全”，吉林大学举办国家安全学讲习班

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平安校园 2024年第1期 88-90页

作者：门姊阳吉林大学国家发展与安全研究院

为深入学习领会习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神，牢牢把握东北在维护国家“五大安全”中的重要使命，发挥高校在统筹发展和安全中的学科优势，2023年11至12月，吉林大学举办了以《新时代维护国家“五大安...

为深入学习领会习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神，牢牢把握东北在维护国家“五大安全”中的重要使命，发挥高校在统筹发展和安全中的学科优势，2023年11至12月，吉林大学举办了以《新时代维护国家“五大安全”——东北使命与担当》为主题的“国家安全学讲习班”。

关键词：

研究生心理健康教育课程改革探索——以吉林大学“研究生心理成长”微课建设为例

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大学（教学与教育） 2024年第9期 136-139页

作者：白仲琪马晓羽汤晓王昌景李娜吉林大学学生心理健康指导中心吉林长春130012

当前研究生心理健康教育课程存在课程设置不完善、缺乏个性化和教学方法不灵活等多种问题。微课在教育领域的应用已经取得了显著成果,相比于传统课程,微课具有针对性强、方式灵活、能够促进自主学习等优点,更适合作为研究生心理健康教... 详细信息

当前研究生心理健康教育课程存在课程设置不完善、缺乏个性化和教学方法不灵活等多种问题。微课在教育领域的应用已经取得了显著成果,相比于传统课程,微课具有针对性强、方式灵活、能够促进自主学习等优点,更适合作为研究生心理健康教育的重要手段。在微课背景下,文章结合研究生的特征和心理成长需求,以吉林大学“研究生心理成长”微课建设为例,探讨基于微课的研究生心理健康课程改革策略。

关键词：微课研究生心理健康课程改革