大学英语口语教学中跨文化交际策略能力培养模式研究
作者单位：黑龙江大学
学位级别：硕士
导师姓名：严明
授予年度：2009年
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
摘 要：学习一门外语的目的就是能用它来进行交际,因此提高学生的交际能力被认为是外语教学的首要任务。作为交际能力的一个组成部分,策略能力的培养应成为外语教学,特别是英语口语教学的目标之一。 但目前的交际策略能力培养仅仅局限于隐性培养,多数交际策略只是作为辅助练习内嵌于教材中。学生自身的交际策略意识淡薄,交际方法单一,对交际策略没有整体概念,在一定程度上阻碍了交际能力的发展。 本文基于交际策略理论,以问卷调查及访问的形式对黑龙江大学120名非英语专业学生交际策略的认识、使用频率等问题做出调查研究,总结调查结论,得出调查启示,最后结合英语教学提出一套交际策略培养模式,以便学习者更好的改善交际策略能力,提高整体交际能力水平。
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