借助教育建立友好的俄罗斯新形象——俄罗斯对吉尔吉斯斯坦和哈萨克斯坦的公共外交案例分析
作者单位：吉林大学
学位级别：硕士
导师姓名：王黎
授予年度：2015年
学科分类：030208[法学-外交学] 0302[法学-政治学] 03[法学] 030206[法学-国际政治]
摘 要：在哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦推广俄语和俄罗斯的教育计划能够获得怎样的效果，他们对这些国家的影响是怎样的，有积极的作用吗？本文把俄语教育的作用视为对这些国家的长期政治影响、对在哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦建设软实力以及树立俄罗斯的正面形象做出的贡献。 在苏联解体以后，在中亚出现了新的行为体，由于历史的原因这些国家受到俄罗斯的影响，因为俄罗斯在这些国家统治了大约一个半世纪，俄-哈和俄-吉合作的基础是历史的，人道主义的，具有精神的和文化传统和各种形式的社会经济关系。因此，俄罗斯比其他国家更加了解中亚国家。除了人道主义合作，俄罗斯在中亚拥有广泛的利益，它关系到稳定，经济一体化，以及对俄罗斯在该地区可以发挥关键作用的国际认可。俄语是前苏联的主要遗产，俄罗斯在这些国家的语言达到国际水平。我们可以说，在苏联解体后俄罗斯自然语言在中亚国家一直被使用，尤其是在哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦，俄语不仅是国际交流的一种语言，而且是科学、语言，教育，文化和媒体等的语言,俄罗斯外交十分重视中亚地区的年轻国家。 对俄罗斯来说，中亚是其地缘政治利益的关键区域。俄罗斯的国家安全依赖这一地区的稳定。最近，俄罗斯认识到它在中亚地区正迅速失去其影响，开始把公共外交的要素应用到各个领域：教育，媒体，文化等等。俄罗斯还具有一些正面的传统印象，这些印象可以极大地提高俄罗斯在中亚和前苏联领土上的潜力。在教育方面，积极的推广俄语。通过设立各种基金，增加学生交流，介绍各种在这些国家学习俄语的方案，创建学习俄语的网站，开放提供俄语版新老出版物的图书馆。 不久前，俄罗斯开始使用软实力。在2012年2月的一篇题为“俄罗斯和变化中的世界的文章中，弗拉迪米尔·普京把“软实力定义为一套“不使用武力手段达到外交政策目标，但是以信息和其他杠杆的影响为代价的工具和方法。约瑟夫·奈和弗拉迪米尔·普京对“软实力的定义有明显不同，它不是一个文体风格：美国政治学家重视的是吸引力，而俄罗斯政治家重视杠杆平衡。此外，这些国家对俄语的兴趣不断增加，这种结果已经逐渐显示出来。在这个阶段，俄罗斯也在寻求在邻国境内而且在世界范围促进其教育体系。当然，俄罗斯在这些国家的主要任务是保护和加强其地位。本文还讨论了俄罗斯教育体系作为软实力的优势和潜力，以及在这一地区的进一步合作的问题和前景。 文章还列举了两国之间在教育领域的一些合同和协议。俄语教育在这些国需求很大，而且颇负盛名。俄罗斯的公共外交最有可能归结为现实主义理论方法。在俄罗斯的利益中包括取代中亚地区的其他国家，或减少其他国家对该地区影响。今天，俄罗斯正试图使教育领域的活动现代化，从而与土耳其，中国和美国等国竞争。在哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦，对公共外交有不同的观点，一些科学家认为，它有一个积极的结果，是俄罗斯所追求的现代化，会增加俄罗斯的力量。批评者认为，俄罗斯将无法占据绝对的领先位置，因为其他国家在中亚影响的复兴会成为制约因素。在任何情况下，现在俄罗斯应该特别关注这些国家的年轻一代，因为在未来他们将决定俄罗斯在这些国家中的命运。
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