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和声理论在钢琴教学中的应用研究

和声理论在钢琴教学中的应用研究

作     者：唐昌菲 

作者单位：湖南师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：朱咏北

授予年度：2006年

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 

主      题：学习迁移 教学模式 思维模式 和声理论 钢琴教学 

摘      要：高师音乐教学中,开设和声课的目的在于让学生通过学习和掌握这一理论,在艺术实践中更好地认识和把握音乐。然而,现在的高师和声教学多局限于理论的讲解,导致学生对和声音响缺乏概念,缺乏将和声理论应用于音乐实践的能力,针对这一理论与实践脱节的现状,探求新的教学模式势在必行。和声教学与钢琴教学存在着较强的互补性,开展和声理论在钢琴教学中的应用研究能从一定程度上解决这一问题。

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