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  • 1 篇 四川音乐学院
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作者

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  • 3 篇 桑桐
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语言

  • 176 篇 中文
检索条件"主题词=和声理论"
176 条 记 录,以下是1-10 订阅
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和声理论的早期历史及其在中国的传播--兼论斯波索宾团队《和声学教程》对和声理论传统的继承(下)
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音乐研究 2022年 第2期 80-94,134页
作者: 任达敏 星海音乐学院
三、斯波索宾团队《和声学教程》对里曼功能理论思想的继承自1954年伊·斯波索宾( 1900-1954 )团队《和声学教程》的汉译本(朱世民先生翻译,下文简称“斯氏团队《教程》”)在中国出版以来,国内大部分音乐院校都把它选定为骨干教材。自1... 详细信息
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和声理论与实践的历史透视
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中国音乐 1995年 第3期 12-14,9页
作者: 杨通八
在作曲技术理论领域中,和声学似乎是最成熟、最系统、因而也是最稳定的一个学科。无论什么样的音乐专业,和声课是不能不开的,而且总有些脱不开四声部写作的老套子,否则就觉得是不够“正规”。然而,现实音乐生活中得到的大量信息反馈却... 详细信息
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和声理论在钢琴教学中的应用研究
和声理论在钢琴教学中的应用研究
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作者: 唐昌菲 湖南师范大学
学位级别:硕士
高师音乐教学中,开设和声课的目的在于让学生通过学习和掌握这一理论,在艺术实践中更好地认识和把握音乐。然而,现在的高师和声教学多局限于理论的讲解,导致学生对和声音响缺乏概念,缺乏将和声理论应用于音乐实践的能力,针对这一理论与... 详细信息
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和声理论中蕴含的哲学原理探究
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内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2013年 第1期26卷 138-140页
作者: 孙孝良 内蒙古赤峰学院音乐学院 内蒙古赤峰市024000
和声学是高等学校音乐专业的必修课,通过探讨和声理论中蕴含的哲学原理,亦是从哲学原理的角度,运用观察、对比等方法,对T主和弦与"动""静"的关系,大小调式中音级的变化、T功能组的划分方法与"量"变和"质"变的关系,和弦连接法则与对立统... 详细信息
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兴德米特和声理论的实际运用
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音乐艺术(上海音乐学院学报) 1996年 第3期 52-62页
作者: 秦西炫
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对话勋伯格、欣德米特与库赫特:桑桐和声理论研究,兼论德奥和声理论在中国的传播与发展
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音乐艺术(上海音乐学院学报) 2017年 第4期 70-82页
作者: 张惠玲 香港中文大学音乐系 香港中文大学研究生部
在改革开放时代的中国,桑桐的教材在过去的数十年里丰富了许多中国音乐家和声学习的经历。然而,只有揭示这些教材中勋伯格、欣德米特与库赫特的隐现,我们才能认识他们的理念是如何以微妙的方式渗透入中国艺术音乐的发展中。
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桑桐和声理论研究概述
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音乐研究 2003年 第1期 92-96页
作者: 戴定澄 上海师范大学音乐学院
情况概述
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拉莫和声理论产生背景与启示
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交响(西安音乐学院学报) 2012年 第2期31卷 90-94页
作者: 姚红卫 上海师范大学音乐学院 上海200234
拉莫和声理论论奠定了近代调性和声的基础,为巴罗克音乐时期一大贡献。本文主要从巴罗克时期社会发展一般背景、音乐实践背景两方面分析了拉莫和声理论形成所具备的外部条件,并就社会性、实践性、承继性三方面指出其形成对当今和声理论... 详细信息
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调式、和声理论中的对应关系
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中国音乐 1991年 第3期 14-17页
作者: 华萃康
音乐理论中有许多成对应关系的概念,如大调与小调、大三和弦与小三和弦、密集与开放、调关系的近与远、声部进行中的同向与反向等等。而各种对应关系又往往具有不同的特点,如:有些对应概念之间很难找到较明确的对应中心,如和声理论中的... 详细信息
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试探和声理论在钢琴教学中的应用
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时代文学 2008年 第8期 159-160页
作者: 王尚斌 河南漯河职业技术学院音乐系
  引言  钢琴演奏是一门以大量音乐基础理论为支架支撑起来的音乐表演艺术,撇开音乐基础理论来谈钢琴演奏或教学都将寸步难行.由此作者认为,开展和声理论在钢琴教学中的应用研究,可使学生在大量音响实践中更好地认识和声理论、巩同... 详细信息
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