天府文化融入成都校园文化的意义、内容与路径
Exploration on Chengdu Culture Integrating into Chengdu Campus Culture作者机构：成都工贸职业技术学院成都611731
出 版 物：《天津中德应用技术大学学报》 (Journal of Tianjin Sino-German University of Applied Sciences)
年 卷 期：2020年第6期
页 面：106-111页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：成都市哲学社会科学重点研究基地、成都市工匠文化研究中心2018年立项课题“工匠精神的内涵特征研究”(编号2019ZC11,主持人:陈本锋) 成都市哲学社会科学重点研究基地-成都市工匠文化研究中心和四川省教育体制机制改革试点项目“校企协同培养学生工匠精神改革试点”(G4-04)的研究成果
摘 要：天府文化是以“创新创造、优雅时尚、乐观包容、友善公益为核心内涵的地域文化。以文化传承和文明建设为目标,追溯天府文化的历史渊源,阐释天府文化的核心特征,丰富天府文化的当代意蕴,准确捕捉天府文化融入校园文化建设的切入点。提出从学校层面研究、推进天府文化融入校园文化;从教师层面传授、引导天府文化融入育人过程;从学生层面践行、推广天府文化融入学生生活等措施。
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