小学生的焦虑及其控制
作者机构：山东教育学院教管系
出 版 物：《当代教育科学》 (Contemporary Education Sciences)
年 卷 期：1999年第6期
页 面：25-27页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
主 题：小学生 问题行为 自我评价 过度焦虑 儿童 放松训练 学校生活适应 角色扮演 学生焦虑 行为方式
摘 要：焦虑是在一定的情境激发之下，受个体认识评价能力、人格倾向与其它身心因素所制约，以担忧为基本特征，以防御或逃避为行为方式，通过不同程度的情绪性反应所表现出来的一种心理状态。一、焦虑的表现及影响焦虑在情绪、认识等维度上都有自己的特点：在情绪维度上，焦虑是...
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