KDL幼儿运动游戏课程的开发研究

作     者：汪晓赞 陶小娟 仲佳镕 杨燕国 WANG Xiao-zan;TAO Xiao-juan;ZHONG Jia-rong;YANG Yan-guo

作者机构：华东师范大学体育与健康学院上海200241 华东师范大学青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室上海200241 华东师范大学幼儿体育发展中心上海200241 青少年体育教育研究上海市社会科学创新研究基地上海200241 

出 版 物：《北京体育大学学报》 (Journal of Beijing Sport University)

年 卷 期：2020年第43卷第5期

页      面：39-49页

核心收录：

学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学] 

基　　金：2015年度国家社会科学基金(教育学)重点项目(项目编号:ALA150010) 

主　　题：KDL 幼儿体育 运动游戏 课程开发 

摘      要：目前,我国幼儿体育发展日益受到全社会广泛关注,缺乏专业性、科学性、可持续性的优质体育课程严重阻碍幼儿体育的发展。试图开发既有国际视野、又具本土特色的KDL幼儿运动游戏课程,旨在培育懂运动文化(Know it)、有运动能力(Do it)、怀运动热情(Love it)的孩子。基于国内幼儿体育课程发展的困境,剖析开发KDL幼儿运动游戏课程的紧迫性与重要性;归纳和总结国外先进经验,以体育与健康学科核心素养作为KDL幼儿运动游戏课程的顶层设计;强调从幼儿的身心发展特点出发,以基本动作技能为载体,通过新的本领、游戏准备、Let’s Go、学科融合、健康小贴士、挑战升级、学习评价、家庭总动员、教学提示和教学反思等教学环节,最终实现促进幼儿的科学、健康、全面发展。