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“走校式”教师交流值得提倡

作     者：李潮海 

作者机构：辽宁教育研究院基础教育研究所 

出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)

年 卷 期：2014年第5期

页      面：104-105页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：教师交流 队伍整体素质 中小学教师 校际间 区域性 锦州市 辽宁省 师资 

摘      要：教师交流是提升中小学教师队伍整体素质、缩小区域内校际间师资水平差距的有效途径。在当前我国教师交流条件及各种保障措施还不完善的情况下，辽宁省锦州市开创出区域性“走校式教师交流新模式，对破解教师交流难题是一个有益的启示。

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