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音乐课堂中的“感觉”教学初探

作     者：陈星 

作者机构：江西赣南师范学院师范专科部 

出 版 物：《教学与管理（理论版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2006年第4期

页      面：139-140页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：音乐课堂 音乐教学 “感觉” 审美教育 音乐知识 教学活动 审美情趣 反应能力 审美能力 心理素质 

摘      要：音乐教学是对学生进行审美教育的重要手段之一,它不仅可以通过唱歌、欣赏等教学活动来传授音乐知识与技能,更重要的是学生在音乐的熏陶中,能够萌发对音乐的兴趣与爱好,初步养成健康的审美情趣,逐步发展对音乐的感知和情感反应能力,进而提高学生的心理素质和审美能力.

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