基于多样化的教学方法与手段提高医学微生物学教学质量
作者机构：新疆医科大学基础医学院微生物教研室 和田师范专科学校
出 版 物：《现代职业教育》 (Modern Vocational Education)
年 卷 期：2020年第9期
页 面：144-145页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
摘 要：医学微生物学是医学生必修的基础课程。但其知识点琐碎,内容复杂,课时数有限,学生学习起来比较枯燥等问题一直是教学过程中存在的问题。目前可利用的教学方法和手段较多,但怎么样将这些方法有效地结合到有限的教学过程中是值得思考与解决的,主要探讨通过多种教学方法运用到医学微生物学教学过程中提高教学质量。
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