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基于雨课堂及微课的BOPPPS教学模式在医学微生物学课程中的设计与应用

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微生物学通报 2024年

作者：乐率饶贤才周晶赵岩王竞李刚李明卢曙光陆军军医大学基础医学院微生物学教研室

在教育数字化转型时代背景下，利用信息化工具与数字化资源进行混合式教学，对于提升教学质效意义重大。针对医学微生物学课程教学中存在的内容复杂、教学方法手段单一、学员参与度不够、教学效果不佳等问题，通过在BOPPPS教学模式下整... 详细信息

在教育数字化转型时代背景下，利用信息化工具与数字化资源进行混合式教学，对于提升教学质效意义重大。针对医学微生物学课程教学中存在的内容复杂、教学方法手段单一、学员参与度不够、教学效果不佳等问题，通过在BOPPPS教学模式下整合雨课堂的在线互动教学平台与微课的短视频教学资源，构建了一种新型线上线下混合式教学模式，在医学微生物学课程中进行了应用实践，并通过问卷调查、成绩对比等方法对教学效果进行评估。结果表明，基于雨课堂及微课的BOPPPS教学模式显著提升了学员的学习兴趣和课堂参与度，同时也提高了学生的成绩。本研究证明了该教学模式在提升教学质量和学生学习效果方面的有效性，为医学教育领域的教学改革提供有益参考。

关键词：雨课堂微课 BOPPPS教学模式医学微生物学教学设计与应用

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医学微生物学课程思政的思考与改革实践研究

大理大学学报 2024年第4期9卷 19-24页

作者：王玉敖博白丽丽江文化旅游学院医学院云南丽江674199 昆明理工大学基础医学院昆明650031 大理大学基础医学院云南大理671000

分析医学微生物学课程思政实践研究现状,针对现存问题对医学微生物学课程思政进行一致性设计及实践,采用多元化的评价方法验证教学设计与实践有效实现对学生正确世界观、人生观、道德观、法治观及生态文明观的培养。

关键词：医学微生物学课程思政一致性建构

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医学微生物学实验课程的多元化生物安全教育模式探索

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中国国境卫生检疫杂志 2024年第1期47卷 66-68页

作者：邹清华何晓燕屠静邓娟许强沈弢北京大学基础医学院病原生物学系北京100191

当前,新发传染病不断出现,给人类健康带来巨大威胁,也给国境卫生检疫带来巨大压力。在医学生本科阶段加强医学微生物学生物安全理念的培养,对于建设高素质卫生检疫人才队伍具有重要意义。本文通过在医学微生物学教学中增加生物安全培训... 详细信息

当前,新发传染病不断出现,给人类健康带来巨大威胁,也给国境卫生检疫带来巨大压力。在医学生本科阶段加强医学微生物学生物安全理念的培养,对于建设高素质卫生检疫人才队伍具有重要意义。本文通过在医学微生物学教学中增加生物安全培训内容、加强生物安全防护措施、加强无菌操作技术培训、鼓励学生积极参与实验课前期准备和医学废弃物的标准化处理、重新选择和评价菌毒种、完善多媒体教学模式等多元化教学模式,提高了学生的生物安全意识,推动了本科实验室的规范化和科学化建设,更好地满足新时代医学人才培养的需要。

关键词：医学微生物学生物安全实验教学病原微生物思政

医学微生物学课程思政:探索专业知识与思政教育的融合点

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新医科背景下医学微生物学课程创新型教学模式的探索与实践

科教导刊（电子版） 2024年第9期 179-181页

作者：莫冰宋矿余江海海黎帆夏燕华南昌大学基础医学院江西南昌 330006

文章通过挖掘医学微生物学专业知识中所蕴含的思政理念,如细菌遗传变异过程中展现的不懈创新精神、细菌生物被膜构造中蕴含的团队协作精神以及细胞程序性死亡所揭示的无私奉献精神等,并将这些富有教育意义的思政元素融入医学微生物学的... 详细信息

文章通过挖掘医学微生物学专业知识中所蕴含的思政理念,如细菌遗传变异过程中展现的不懈创新精神、细菌生物被膜构造中蕴含的团队协作精神以及细胞程序性死亡所揭示的无私奉献精神等,并将这些富有教育意义的思政元素融入医学微生物学的教学实践中,旨在构建课程思政与医学微生物学专业教学之间的协同效应,从而实现价值塑造与知识传授的融合.

关键词：医学微生物学思政元素案例设计

来源：博看期刊评论

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热带医学杂志 2024年第6期24卷 896-901页

作者：吕欣雷迎峰柏银兰程林峰王芳李英辉徐志凯张芳琳空军军医大学基础医学院微生物与病原生物学教研室陕西西安710032

医学微生物学课程是医学生的专业必修课,需要对传统教学模式进行优化与创新以应对新医科建设需求。本文介绍新医科背景下“一核两融三翼”的医学微生物学课程创新教学模式。“一核”即以医学微生物学“三性两法”主线内容为核心,“两融... 详细信息

医学微生物学课程是医学生的专业必修课,需要对传统教学模式进行优化与创新以应对新医科建设需求。本文介绍新医科背景下“一核两融三翼”的医学微生物学课程创新教学模式。“一核”即以医学微生物学“三性两法”主线内容为核心,“两融”即教学全程融入思政教育与生物安全意识,“三翼”即注重学生临床、科研、实践三方面的能力培养。通过新教学模式的实践引导学生树立正确的价值观与生物安全观,实现临床导向思维培养,实践技能与社会需求同步,科研素养与创新能力提升,助力研究型、复合型和应用型医学人才培养。

关键词：医学微生物学生物安全思政教育临床思维实践能力科研能力

辩证思维在医学免疫学与医学微生物学教学中的应用

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科技风 2024年第6期 110-112页

作者：韦红玉黄衍强曾红唐华英舒方义右江民族医学院广西百色533000

辩证思维是一种通过分析、综合和比较等方法,对事物进行全面、客观的理解和思考的思维方式。通过探讨在医学免疫学与医学微生物学教学中引入辩证思维,分析辩证思维在教学中的理论基础和方法,提出评估教学效果的方法及讨论实施面临的挑战... 详细信息

辩证思维是一种通过分析、综合和比较等方法,对事物进行全面、客观的理解和思考的思维方式。通过探讨在医学免疫学与医学微生物学教学中引入辩证思维,分析辩证思维在教学中的理论基础和方法,提出评估教学效果的方法及讨论实施面临的挑战,有助于为培养医学专业人才提供新的视角,使学生能够更全面地理解医学免疫学及微生物学知识,同时提高其思维创新能力。

关键词：辩证思维医学免疫学医学微生物学创新能力

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人工智能融入医学微生物学教学的现状与前景

基础医学教育 2024年第4期26卷 323-329页

作者：何茂章刘承忠丁瑞培张聪徐可瀚安徽医科大学基础医学院微生物学教研室合肥230032 安徽医科大学第二临床医学院影像医学教研室

人工智能与医学微生物学的深度融合既是医学高等院校病原微生物学教学现代化的内在要求,也是新时代高校医学类课程教学创新发展的必然选择。文章旨在阐述人工智能在医学微生物学教学中的应用现状,分析实际面临的困难,阐述未来的发展前... 详细信息

人工智能与医学微生物学的深度融合既是医学高等院校病原微生物学教学现代化的内在要求,也是新时代高校医学类课程教学创新发展的必然选择。文章旨在阐述人工智能在医学微生物学教学中的应用现状,分析实际面临的困难,阐述未来的发展前景。通过结合实际教学案例和研究成果,重点探讨人工智能在医学微生物学教学中的应用领域、创新教学优势和局限性,进而将人工智能技术合理并多样化融入教学实践中,最终在医学微生物学理论和实验教学实施中不断完善相关的教育教学评价机制。

关键词：医学微生物学人工智能教学改革医学教育临床医学

新医科背景下生物安全融入医学微生物学本科实验课程路径研究——以湖南师范大学为例

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生命科学研究 2024年

作者：钟志宏廖旻晶叶湘漓杨畅张霞田玫刘如石高佩琪郑姣湖南师范大学教育科学学院湖南师范大学医学院

近年来，生物安全问题尤其是病原微生物的安全问题被社会广泛关注。临床医务人员由于工作情境面临不同层级的生物安全风险，因此要求相关工作者必须具备相应的生物安全知识及应急处理能力。医学微生物学是检验专业学生的必修基础课程，... 详细信息

近年来，生物安全问题尤其是病原微生物的安全问题被社会广泛关注。临床医务人员由于工作情境面临不同层级的生物安全风险，因此要求相关工作者必须具备相应的生物安全知识及应急处理能力。医学微生物学是检验专业学生的必修基础课程，实验课程内容是以病原微生物为主，由于病原微生物具有一定不可控性，必须在生物安全实验室内进行。实践中，以往课程以符号知识为教学途径，无法培养学生的安全实验意识及具身体验。因此，本校依据相关法律法规建设本科教学的生物安全二级（biosafety level -2， BSL-2）实验室，并通过将培养学生生物安全意识、完善实验室生物安全制度、加强实验室生物安全管理以及生物安全考核融入实验教学的日常工作等范式，提高学生生物安全意识，确保医学微生物学本科实验教学活动安全，实现课程育人的新图景。

关键词：医学微生物学实验教学生物安全生物安全实验室

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科研反哺教学促进医学微生物学教学的探索

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0167-0170页

作者：谢广成承德医学院基础医学院河北承德067000

伴随着“新时代高教40条”文件出台,“六卓越一拔尖”计划2.0的实施,要求大学课堂教育需要进行教学内容更新和教学方法改进以提高大学教育质量和教学效果,培养创新型应用型人才。面对日新月异的微生物研究成果,如何将微生物研究成果转... 详细信息

伴随着“新时代高教40条”文件出台,“六卓越一拔尖”计划2.0的实施,要求大学课堂教育需要进行教学内容更新和教学方法改进以提高大学教育质量和教学效果,培养创新型应用型人才。面对日新月异的微生物研究成果,如何将微生物研究成果转化为教学内容,用科研反哺教学,实现医学微生物学教学内容更新、增长学生学识新视野已经成为医学微生物学教学急需解决的问题。医学微生物学教师应该以微生物研究成果为材料,通过分类整理和构建医学微生物学反哺教学资料数据库来实现微生物研究成果反哺医学微生物学教学,提升学生的科研视野和综合素质。

关键词：医学微生物学科研反哺教学教学改革