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小语教学激趣八法

作     者：曾金祥 

作者机构：井研师范学校 

出 版 物：《四川教育》 (Sichuan Education)

年 卷 期：1995年第Z2期

页      面：31-32页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小语教学 学习兴趣 主动学习 演示实验 学习动机 心理品质 课文内容 激发兴趣 语文学习 小学生 

摘      要：学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的一种力求认识或趋近的倾向,是学习动机最活跃的表现形式,是主动学习知识、完成学习任务的重要心理品质。浓厚的学习兴趣是学生获取知识的动力,是开发学生智力,提高学习质量的关键。显而易见,激发兴趣对小学生的语文学习有着极其重要的意义。

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