MOOC理念下民族院校应用型人才培养的物理化学教学改革研究

作     者：支德福 那立艳 宋朝霞 张艳梅 张树彪 Zhi Defu;Na Liyan;Song Zhaoxia;Zhang Yanmei;Zhang Shubiao

作者机构：大连民族大学生命科学学院辽宁大连116600 

出 版 物：《大学教育》 (University Education)

年 卷 期：2020年第7期

页      面：89-91,120页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：2018年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“以慕课为引领构建新型课堂教学模式”(辽教函471号) 2015年辽宁普通高等学校省级精品资源共享课“物理化学”(辽教发150号) 

主　　题：民族高等教育 MOOC理念 课堂教学改革 物理化学 人才培养 

摘      要：为了适应民族院校应用型人才培养的需求,提高学生为民族地区经济和社会发展服务的能力,课堂教学急需进行深化改革。基于传统教学的现状,结合MOOC理念,项目组对物理化学课程教学进行了全面深入的改革探索,以大连民族大学2016—2018年辽宁省精品建设课程——物理化学的教学实践为例,构建了MOOC平台-课堂教学-创新教育-实践教学互嵌的教学模式,促进学生实际动手和独立思考能力的全面提升,从而达到既提高教学效果,又适应民族地区发展要求的目的。