探究初中英语教学科学实施小组合作学习的策略
作者机构：江苏省灌云县伊山第五中学
出 版 物：《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)
年 卷 期：2020年第16期
页 面：94-95页
主 题：小组合作学习法 初中英语教学 实施小组 课堂教学 学习对象 主动性与积极性 参与度 合作学习的策略
摘 要：小组合作学习指的是在知识学习活动的开展实施上,让学习对象通过自己组成小组进行探讨和学习,教师主要作为辅助者在学生需要的情况下再为其提供指导或帮助,而学习活动开展实施上主要以学生为主体,通过学生相互之间的相互合作从而完成学习活动,通过在英语课堂教学活动中引入小组合作学习,能够使得学生在课堂教学的参与度方面获得有效提升,使得学生在英语学习方面的主动性与积极性获得激发,从而提高英语课堂教学的效果。而对教师来说,怎样才能科学实施小组合作学习,在小组合作学习法的使用上需要注意哪些方面的问题。
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