对道德与法治学科有效教学策略的思考——以统编版二年级《道德与法治》教材为例
作者机构：湖北武汉市江汉区唐家墩小学430000
出 版 物：《小学教学参考》 (Reference for Primary Sshool Teaching)
年 卷 期：2020年第18期
页 面：75-76页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：上有品质的道德与法治课,是每一位道德与法治老师的永恒的追求。教学中,教师可采用快餐式使用教材,阶梯式活动设计,深耕式问题技巧等教学策略,以提高教学的有效性。
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