国际比较视域下的科技博物馆教育活动知识图谱研究

作     者：李佳 陈怡 乔翠兰 崔鸿 Li Jia;Chen Yi;Qiao Cuilan;Cui Hong

作者机构：华中师范大学化学学院 西南大学科学教育研究中心 华中师范大学物理科学与技术学院 华中师范大学生命科学学院湖北省武汉市430079 

出 版 物：《自然科学博物馆研究》 (Journal of Natural Science Museum Research)

年 卷 期：2019年第4卷第6期

页      面：45-54,93-94页

学科分类：12[管理学] 1205[管理学-图书情报与档案管理] 0601[历史学-考古学] 06[历史学] 

基　　金：湖北省高校学生工作精品项目“基于移动学习共同体的卓越化学教师班级建设路径研究”,编号:2018XGJPB3002 重庆市教育科学规划一般项目“博物馆与学校结合提升青少年科学素养的教育活动研究”,编号:2016-GX-106. 

主　　题：科技博物馆 教育活动 国际比较 知识图谱 

摘      要：教育活动是实现科技博物馆教育功能的重要途径。本文以CiteSpace软件为计量工具,以中国知网和科学引文索引数据库为数据来源,对国内外科技博物馆教育活动研究的文献进行可视化分析。研究发现国内外研究在时间发展趋势上具有相似性,新媒体的应用、活动设计与创新以及STEM教育的融入是国内外主要研究热点,但在研究理念、阶段、内容、方法等方面存在差异。技术融合、活动设计创新、观众研究和学习效果研究、馆校合作、展教人员专业化发展是未来研究生长点。