开启多学科方法在大学发展研究上的应用——《大学发展的经济分析:以资源和产权为中心》评介
作者机构：中国海洋大学高教研究与评估中心教学支持中心 《中国海洋大学高教研究》 中国高等教育学会院校研究分会
出 版 物：《煤炭高等教育》 (Meitan Higher Education)
年 卷 期：2014年第32卷第4期
页 面：F0002-F0002页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：经济分析 学科方法 大学发展 高等教育系统 评介 产权 资源 应用
摘 要：在社会科学领域，多学科方法是观察复杂现象、探研复杂系统时常用的有力工具。关于这一工具对于研究高等教育系统是否适用，美国著名的高等教育研究专家伯顿·R·克拉克教授曾言，“每一个方法提供一个特定的景色，揭示许多观念，展现许多事实，“高等教育也像其他社会机构一样，从不同角度——政治的、经济的……社会结构的、文化的……的角度去看很不相同；
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