优化专题实践活动 培养创新思维能力
作者机构：庐江县希望小学安徽庐江231500
出 版 物：《安徽教育科研》
年 卷 期：2020年第3期
页 面：112-113页
学科分类：04[教育学]
基 金：合肥市课题“基于创新思维能力培养农村小学专题实践活动的研究”的研究成果 课题编号为HJG17075。
摘 要：教育的世界丰富多彩,教学的方式也具有多样性。随着新教育理念的推行,教师也应该及时转变自己的教育理念。现阶段,教师教学的新目标是培养学生的创新思维能力。作为社会未来发展的主力军,学生要具备一定的创新思维能力,才能更好地适应社会的发展。为此,教师一定要根据学生的实际情况有效利用教学资源,运用最科学合理的方法优化专题实践活动,以此培养学生的创新思维能力。
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