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教会阅读方法培养独立阅读能力

作者：张国祥姜兆臣

出版物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年卷期：1996年第9期

页面：26-28页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：独立阅读能力阅读方法小学阅读教学提高阅读能力基本方法阅读课文概括中心思想文章中心思想自然段说明文

摘要：阅读教学是小学语文教学的核心,阅读能力是学习各科知识的基础。“凡是没学会流利地有理解地阅读的人,他是不可能顺利地掌握知识的。(苏霍姆林斯基语)

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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