“儿童立场”视域下新教材实践
作者机构：江苏省苏州高新区狮山实验小学校
出 版 物：《教育》 (Education)
年 卷 期：2020年第14期
页 面：36-36页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：2016年9月,一年级《品德与生活》、七年级《思想品德》,统一改名为《道德与法治》。2019年9月,小学和初中的所有年级均统一使用统编教材。统编教材遵循德育回归生活的课程理念,在以往的教材上有所发展:课程明确立德树人是教育的根本任务,突出社会主义核心价值观,重视中华优秀传统文化、法治精神和国际视野。原先统一模式的教材摇身一变,成为完全属于每个学生个体的、独树一帜的,并且与众不同的学材。如何实践《道德与法治》统编教材呢?笔者以儿童立场为审视角度,从勾连生活情境体验及学练结合等方面提出了一系列的操作策
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