解读“学导式”教学法在中药学课程教学改革中的应用
作者机构：湖南食品药品职业学院
出 版 物：《当代教育实践与教学研究》 (Contemporary Education Research and Teaching Practice)
年 卷 期：2020年第5期
页 面：169-170页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
摘 要：在中药学课程专业教学中,应用学导式教学法可以激发学生学习兴趣,使学生掌握专业知识与应用方法。本文以学导式教学法在中药学课程教学改革中的应用为研究对象,对学导式教学法定义进行阐述,对教学优势进行分析,针对此提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助。
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