幼儿园科学区域活动的有效创设
作者机构：甘肃省天水市甘谷县第一幼儿园
出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)
年 卷 期：2019年第21期
页 面：66-66,68页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：学前教育一直备受国家的重视,在启蒙阶段,幼儿对世界的认知往往来自家长、教师的引导,通过自身的感知与探索不断完善对事物的认知。在传统教育的影响下,很多学前机构比较重视幼儿的集体教育,忽视了幼儿的个体发展与个体差异性,因此,在学前教育中,需要强化科学区域活动的创设,以满足幼儿的发展需求,实现幼儿长远发展。
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