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关于阅读教学中写作训练的思考

作     者:纪俊锋 

作者机构:江苏省南通市如东县马塘镇邱升中学 

出 版 物:《语文天地(初中版)》 (Chinese Language World)

年 卷 期:2015年第1期

页      面:55-56页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:阅读教学 写作训练 写作欲望 语文教学活动 作文能力 写作技能 场面描写 作文训练 黔之驴 视角转换 

摘      要:在语文教学活动中,阅读与写作是极其重要的两部分,二者是相互影响又互为促进的。阅读是从外而内的吸收,写作是从内而外的表达。在阅读教学中,各种形式的写作训练都在试图让学生从读中悟,从悟中写,在写中发展思维,提升作文能力。那么在阅读教学中,如何有效地进行写作训练呢?一、发展想象,写在调动体验、兴趣浓厚时写作水平的高低,很大程度上与想象力的关系很大,所以阅读教学要善于培养学生的想象力。

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