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“激趣三步曲”在中职物理课教学中的实践

作     者:杨相立 

作者机构:三门峡中等专业学校 

出 版 物:《河南农业》 (HENAN NONGYE)

年 卷 期:2007年第16期

页      面:28-29页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:物理课 教学质量 兴趣 激趣 

摘      要:兴趣是人力求探究某种事物或从事某种活动的认识倾向。如何激发学生的学习兴趣,是教育的永恒话题和教育工作者的不懈追求。本文作者结合自己的教学实际,从导入新课、课中讲解、课堂举例三个方面叙述了课堂物理的激趣方法及重要性,使乐趣充满课堂,使同学们能够在轻松愉快、兴趣盎然中度过一节物理课,实现向45min要质量的目的。

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