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单元·专题·任务群——高中统编语文教材组元方式的变化与教学启示

作     者：蔡建明 

作者机构：江苏省南京市秦淮区教师发展中心 

出 版 物：《语文建设》 (Language Planning)

年 卷 期：2019年第19期

页      面：16-19页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：语文教材 高中教材 教学启示 语文学科 流行语 课程实施者 学习任务群 统编 

摘      要：从1906年到2019年,语文教材的内部组元名称大致经历了“单元—专题—任务群的变化。随着统编高中教材今年秋季在六省市的启用,“学习任务群在成为语文学科流行语的同时,也给课程实施者带来了理解上的困惑:似乎这是一个与历史无关的全新架构,是对“单元“专题的舍弃。

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