“汉文化”资源与徐州市区幼儿园音乐课程的融合发展探究
作者机构：徐州幼儿师范高等专科学校音乐舞蹈系
出 版 物：《艺术评鉴》 (ART EVALUATION)
年 卷 期：2019年第19期
页 面：22-24,134页
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学]
基 金：江苏省2018年徐州市社会科学基金项目“‘汉文化’资源与徐州市区幼儿园音乐课程的融合发展探究” 项目编号:18XSZ-174
摘 要：徐州在古代被称为彭城,有5000多年的历史。在徐州这片古老的土地上,汉文化生生不息。徐州汉画像展现出的汉代主要音乐活动——相和歌、汉代的乐器、汉代乐舞等,都具有不可估量的艺术价值。学前教育阶段学习民间音乐、地区音乐文化具有举足轻重的作用,通过研究徐州地区相关汉文化的幼儿园音乐课程的开发情况,并进一步对相关课程的开发、运用提出建议,帮助幼儿从小感知自己家乡的两汉文化特色,汲取故土的文化营养,自发地热爱国家、热爱家乡,为日后传承及发展徐州本土汉文化埋下深深的种子。
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