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高校校园文创存在问题与开发建议——以西安文理学院为例

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西安文理学院学报（社会科学版） 2024年第1期27卷 5-9,59页

作者：任志艳黄小蕾杨豪杰王春铎梁凯雯赵士翔杨语嫣西安文理学院历史文化旅游学院西安710065

社会经济发展及生活水平的提升会改变民众的消费观念,文化创意型产品消费比重上升,为文创产品开发迎来新机遇。高校担负着文化传承的重要职责,高校文化创意产品成为校园文化传播的重要渠道。以西安文理学院为例,通过调查研究,深入了解... 详细信息

社会经济发展及生活水平的提升会改变民众的消费观念,文化创意型产品消费比重上升,为文创产品开发迎来新机遇。高校担负着文化传承的重要职责,高校文化创意产品成为校园文化传播的重要渠道。以西安文理学院为例,通过调查研究,深入了解高校文创产品开发现状与存在问题,探索校园文创发展方向和对策建议,促进高校形象建设和文化建设,为高校校园文创发展提供参考借鉴。

关键词：校园文创文化创意问题开发建议西安文理学院

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关中西部中深层地热资源赋存特征及开发建议

陕西煤炭 2024年第4期43卷 74-78页

作者：贾志刚刘军王峰陕西煤田地质勘查研究院有限公司陕西西安710021

为促进关中西部城区地热资源开发利用,通过分析地热资源分布及热储类型,结合地热地质条件提出开发建议。分析认为,关中西部热储类型主要包括孔隙型层状热储、岩溶型层状热储和裂隙型带状热储3种类型;扶风县赋存岩溶型层状热储,地热地质... 详细信息

为促进关中西部城区地热资源开发利用,通过分析地热资源分布及热储类型,结合地热地质条件提出开发建议。分析认为,关中西部热储类型主要包括孔隙型层状热储、岩溶型层状热储和裂隙型带状热储3种类型;扶风县赋存岩溶型层状热储,地热地质条件好,适合进行水热型地热资源开发利用;渭滨区、眉县赋存有孔隙型层状热储和裂隙型带状热储,地热地质条件较好,适合进行水热型地热资源开发利用;岐山县、金台区、陈仓区、凤翔区赋存孔隙型层状热储,地热地质条件中等,可根据地热地质条件选用水热型与换热型的地热资源开发利用;陇县、千阳县赋存孔隙型层状热储,但地热资源较差,适合开展换热型的地热资源开发利用。

关键词：关中西部地热资源赋存特征地热地质条件开发建议

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沁南煤层气井产能影响因素分析及开发建议

煤炭学报 2011年第2期36卷 194-198页

作者：陶树汤达祯许浩吕玉民赵兴龙中国地质大学(北京)海相储层演化与油气富集机理教育部重点实验室能源学院北京100083

通过比较山西沁水盆地南部57口煤层气井在1.5 a时间内的产气产水特征,分析了影响该区煤层气井产能变化的地质及工程特征因素,并提出相应的开发建议。结果显示:煤层埋深及地下水动力条件、含气量以及气井所处的构造部位是影响沁南煤层气... 详细信息

通过比较山西沁水盆地南部57口煤层气井在1.5 a时间内的产气产水特征,分析了影响该区煤层气井产能变化的地质及工程特征因素,并提出相应的开发建议。结果显示:煤层埋深及地下水动力条件、含气量以及气井所处的构造部位是影响沁南煤层气井产能的主控地质因素;开发前的煤储层压裂改造规模、井底流压下降速度以及排采速度是重要工程因素。同时,提出了相应的参数指标:500～700 m的埋深,大于15 m3/t的含气量;早期排水期,采取比较大的降压幅度和比较大的排采冲次,分别为0.022 MPa/d和3.0次/min;出现产气高峰后,开始缓慢降压和降低冲次,分别为0.002 MPa/d和0.4次/min。

关键词：沁南煤层气井地质因素工程因素开发建议

河南省沿黄地市文化资源空间分异特征与开发建议

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河南科学 2022年第2期40卷 338-344页

作者：远萌杨迅周河南省科学院地理研究所郑州450052

文物保护单位和非物质文化遗产是物质和精神文化资源的典型代表,以河南省沿黄地市681项省级非物质文化遗产和231项全国重点文物保护单位为研究对象,分析河南省沿黄地市文化资源类型结构及空间分异特征,通过ArcGIS平均最邻近工具分析空... 详细信息

文物保护单位和非物质文化遗产是物质和精神文化资源的典型代表,以河南省沿黄地市681项省级非物质文化遗产和231项全国重点文物保护单位为研究对象,分析河南省沿黄地市文化资源类型结构及空间分异特征,通过ArcGIS平均最邻近工具分析空间分布模式,通过核密度分析工具分析空间集聚情况,并结合文化资源的时代属性,分析不同时期文化资源空间集聚特征.研究表明:①河南省沿黄8地市是河南省文化资源的核心集聚区,文物资源结构类型代表了河南省文化资源的基本面;②河南省沿黄8地市文保单位集聚性明显,形成了1个超高密度核心区、2个高密度核心区、3个次密度核心区以及若干小核心区,不同地市文化资源特色鲜明,时空特征呈现“下山、跨河、向下游”的历史变迁.最后,基于文化场景理论提出沿黄地市文化资源开发建议.

关键词：河南沿黄地市文化资源空间分异特征开发建议

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广西档案文化创意产品的调查分析与开发建议

山西档案 2022年第2期 164-170页

作者：饶圆郑冰树广西民族大学管理学院南宁530006

开发档案文化创意产品有利于充分挖掘档案资源,传承优秀传统文化,是创新档案服务形式的重要途径。在此背景下,聚焦到广西壮族自治区,立足少数民族地域文化视角,对广西档案文化创意产品的开发现状进行调查分析,并结合广西地域文化、民族... 详细信息

开发档案文化创意产品有利于充分挖掘档案资源,传承优秀传统文化,是创新档案服务形式的重要途径。在此背景下,聚焦到广西壮族自治区,立足少数民族地域文化视角,对广西档案文化创意产品的开发现状进行调查分析,并结合广西地域文化、民族特色提出开发建议。

关键词：档案文化文化创意产品调查分析开发建议

澳大利亚初中数学教材中的项目式学习活动:情境设置、活动特征与开发建议

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中学数学杂志 2023年第8期 46-49页

作者：李鑫李健张楠天津师范大学教育学部 300387 人民教育出版社课程教材研究所 100081

充分汲取国外教材中的优秀案例开发经验是提升教师设计项目式学习活动质量的一条重要途径.研究对澳大利亚Maths Quest初中数学教材中的项目式学习活动进行分析,发现其项目式学习活动情境设置为生活情境、社会情境、虚构情境;活动特征表... 详细信息

充分汲取国外教材中的优秀案例开发经验是提升教师设计项目式学习活动质量的一条重要途径.研究对澳大利亚Maths Quest初中数学教材中的项目式学习活动进行分析,发现其项目式学习活动情境设置为生活情境、社会情境、虚构情境;活动特征表现为任务设置多样化、信息技术多元化.基于上述分析,对我国初中教师开发项目式学习活动提出三条建议:(1)创设多种类型情境,多向度提升学生学习兴趣;(2)任务设计凸显创造性,促进学生高阶思维发展;(3)为各阶段活动提供信息技术辅助,助力活动获得高效开展.

关键词：项目式学习活动澳大利亚情境设置活动特征开发建议

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以学情为导向的微课程资源开发建议

物理教学探讨 2023年第9期41卷 13-15页

作者：盛正民济宁市教育科学研究院山东济宁272100

微课程资源的开发要以学情为导向,围绕课堂教学中存在的问题进行科学设计和资源重组,以凸显其价值和优势。教师在资源开发过程中,要在明晰学情的前提下,以学情为导向,围绕教学中问题的解决开发有价值的课程,从而不断训练专业技能、沉淀... 详细信息

微课程资源的开发要以学情为导向,围绕课堂教学中存在的问题进行科学设计和资源重组,以凸显其价值和优势。教师在资源开发过程中,要在明晰学情的前提下,以学情为导向,围绕教学中问题的解决开发有价值的课程,从而不断训练专业技能、沉淀专业素养、促进专业发展。

关键词：学情微课程资源开发建议

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甘肃酒泉历史文化名城的保护及开发建议

西部旅游 2023年第2期 55-57页

作者：侯娟赵艺源徐可宁西安建筑科技大学华清学院

历史文化名城、历史文化街区、文物保护单位是我国三个层次的历史文化遗产保护体系。自1982年国务院公布第一批24座国家历史文化名城开始，延续城市的历史文脉、保护和弘扬优秀传统文化变得越来越重要。文章对甘肃酒泉老城区的历史文化... 详细信息

历史文化名城、历史文化街区、文物保护单位是我国三个层次的历史文化遗产保护体系。自1982年国务院公布第一批24座国家历史文化名城开始，延续城市的历史文脉、保护和弘扬优秀传统文化变得越来越重要。文章对甘肃酒泉老城区的历史文化街区、文物古迹以及传统民俗的保护情况进行分析，剖析酒泉老城区发展现状以及存在的问题，总结出适用于酒泉老城区的保护和利用建议，并提出具体的保护方法及未来发展对策，以充分发挥酒泉老城区的旅游资源优势，持续发展传统商业街区，并对老城区的用地功能和居住用地进行调整和更新。

关键词：历史文化名城保护方法开发建议酒泉

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文旅融合背景下永历帝在黔遗迹资源开发建议

安顺学院学报 2023年第6期25卷 33-37页

作者：邓召国贵州师范大学历史与政治学院贵州贵阳550025

为促进贵州历史文化资源与旅游开发的深度融合,实现贵州旅游的高质量发展,通过史籍记载及专家考证成果,对永历帝在黔遗迹进行了初步梳理,并基于文旅融合背景,提出了一体规划、一体开发、一体宣传的开发建议。以期推动永历帝在黔遗迹旅... 详细信息

为促进贵州历史文化资源与旅游开发的深度融合,实现贵州旅游的高质量发展,通过史籍记载及专家考证成果,对永历帝在黔遗迹进行了初步梳理,并基于文旅融合背景,提出了一体规划、一体开发、一体宣传的开发建议。以期推动永历帝在黔遗迹旅游资源与贵州旅游开发深度融合,为地方社会经济和文旅发展服务。

关键词：文旅融合永历帝在黔遗迹开发建议