作 者:李培雯
出 版 物:《读写月报(新教育)》
年 卷 期:2013年第4期
页 面:16-17页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:生意 数学复习课 解决问题 教学目的 巧克力 应用题 孩子 学生
摘 要:一节数学复习课上,我给孩子们出了道应用题:一盒巧克力9元,小红有71元去逛超市,最多可以买几盒?学生列式回答:“71÷9=7(盒)……8元。接着追问:“71元最多可以买几盒巧克力?剩下的8元钱还能买吗?学生回答:“最多只能买7盒,剩下8元钱不够,不能买了!孩子们能根据生活中实际情况对余数进行取舍来解决问题,我的教学目的已经达到了。正准备进入下一个环节,我听到教室一角传来一个小小的声音:“就差一元钱,和老板讲价嘛I